Plano De Aula De Educação Física Adaptada Para Cegos

CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÔNIA MARIA RIBEIRO PIRACICABA, SP 2009 O ESPORTE ADAPTADO E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SONIA MARIA RIBEIRO ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de PósGraduação em Educação da UNIMEP como exigência parcial…

Deficiência Visual Elizabet Dias de Sá Izilda Maria de Campos Myriam Beatriz Campolina Silva Inclusão escolar de alunos cegos e com baixa visão Elizabet Dias de Sá Izilda Maria de Campos Myriam Beatriz Campolina Silva A linguagem, a comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou artística constituem-se de imagens e apelos visuais cada vez mais complexos e sofisticados. Os conteúdos escolares privilegiam a visualização em todas as áreas de conhecimento, de um…

INTRODUÇÃO Os cidadãos com algum tipo de deficiência apresentam limitações físicas e mentais que muitas vezes não as impossibilitam, ou causam desvantagens para certa atividade, mas criam marcas individuais e coletivas. Essas deficiências sociais se apresentam como desvantagens, uma vez que as discriminações não deixam que a pessoa com deficiência tenha vida normal em sociedade. Uma das principais fontes de preconceitos é a falta de informação que existe sobre as potencialidades,…

Primeira etapa: análise diagnóstica da situação enfrentada por alunos com deficiências nas aulas de Educação Física. Faça uma pesquisa (em uma escola de sua preferência) sobre como acontecem às aulas de Educação Física envolvendo a participação de pessoas com deficiências. Caso não encontre, tentem explicar quais são os fatores que dificultam a inclusão desses alunos nas escolas regulares. Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um texto (de 15 a 20 linhas), apontando…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS MARCIELI JULIE RIPPEL A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE NATAÇÃO NAS ACADEMIAS E CLUBES NA REGIÃO SUL DE GOIÂNIA GOIÂNIA 2013 MARCIELI JULIE RIPPEL A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES NATAÇÃO NA REGIÃO SUL DE GOIÂNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado sobre a forma de Monografia à Pontifícia Universidade Católica de Goiás

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar. ARARAQUARA 2015 Driele Cristina Moralles RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar.

Estado de Santa Catarina Prefeitura de São Bento do Sul Secretaria Municipal de Educação Prefeito Municipal: Magno Bollmann Vice-Prefeito: Flavio Ervino Schuhmacher Secretária de Educação: Salete Bayerl Spitzner Diretora de Ensino: Noeli Regina Novak dos Santos Equipe de Educação Especial: Lenara Matilde Bauer Roepke Roberta da Silva Martins Alquini Dezembro/2010 “A Educação, direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a…

no prelo – Gráfica UNIOESTE – 30/05/06 Adriana de Mello Rosane de Arruda Campus de Marechal Cândido Rondon Zelina Berlatto Bonadiman Sumário Capítulo I ­ PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA HISTÓRIA: MODELOS DE TRATAMENTO E COMPREENSÃO Capítulo II ­ ASPECTOS POLÍTICOS E JURÍDICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA Capítulo III ­ PESSOA COM DEFICIÊNCIA: CARACTERIZAÇÃO E FORMAS DE RELACIONAMENTO "Nada é impossível de mudar Desconfiai do mais trivial, na aparência singelo. E examinai, sobretudo,…

como: “Educação para todos”, “Inclusão do Portador de Deficiência”, “Escola Inclusiva”, entre outros, no entanto, isso não basta, temos que nos posicionar em relação à prática dessas expressões, pois disso depende a formação identitária e cultural de muitos jovens e adolescentes que estão em busca de serem reconhecidos como sujeitos sociais que possuem direitos e deveres como qualquer indivíduo inserido na sociedade na qual estamos engajados. As leis quando relacionadas a…

uma turma. Ao meu orientador Dr. Professor Raimundo Nonato Falabelo sempre comprometido com o ato de ensinar. Aos professores que mesmo cansados do trabalho sempre demonstraram comprometimento e responsabilidade, sempre dispostos a fazer suas aulas sem nenhuma objeção. Gisele Maria da Silva Lopes À Deus Pela força que sempre encontrei Nele, em todos os momentos de minha vida e por todos os benefícios que me concedeu. A Minha Mãe Maria Suzana Corrêa