Trabalho Individual 6 Semestre

...5-6 3. PLANO DE AULA................................................................................................7-12 3.1 Inotrodução...........................................................................................................07 3.2 Objetivos...............................................................................................................07 3.3 Conteúdo..............................................................................................................08 3.4 Conteúdos Específicos.........................................................................................08 3.5 Ano.......................................................................................................................08 3.6 Tempo Estimado..................................................................................................08 3.7 Material Necessário..............................................................................................08 3.8 Desenvolvimento das Atividades..........................................................................09 3.9 Primeira Aula........................................................................................................09 3.10 Segunda Aula.....................................................................................................10 3.11 Terceira Aula......................................................................................................11 3.12 Quarta e Quinta aula..........

SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2) DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................04 3) PLANO DE AULA .................................................................................................06 4) CONCLUSÃO .......................................................................................................10 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA sILVIA MARIA PRINTES GOMES DA SILVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Breves 2014 sILVIA MARIA PRINTES GOMES DA SILVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da…

AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Educação física e língua portuguesa no ensino fundamental Arapongas 2014 FÁTIMA APª VENANCIO LAZARI AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Plano de aula interdisciplinar educação física e lingua portuguesa no ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagogico nos anos iniciais E. F.: reflexão e…

dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação. Planejar e avaliar anda de mãos dadas. PLANO DE AULA Plano de aula é um documento utilizado pelo professor para elaborar o seu dia letivo, para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que…

barreto trabalho interdisciplinar Plano de aula e avaliação Campos dos Goytacazes 2014 andréa rodrigues nogueira barreto trabalho interdisciplinar Plano de aula e avaliação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação. Profs. Edilaine…

Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar, Seminário VI, Estagio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Vilze Vidotti,Juliana Fogaça, Suhellen Lee. Goiânia, 2014 Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia DANIELLY CANDIDA RODRIGUES MENDES INTRODUÇÃO O objetivo geral desta pesquisa é analisar se ao avaliação e o plano de aula São realmente importante na organização do trabalho…

....................................... 12 1 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho tem por finalidade mostrar a importância do plano de aula e avaliação no ensino fundamental, uma vez que, planejar e elaborar aulas antecipadamente além de facilitar a vida do professor também evita que as aulas caiam em uma rotina e se tornem monótonas e sem interesse para os alunos, evitando também a improvisação e falta de coerência que são erros comuns nas aulas que são lançadas de ultima hora e dadas sem…

.......................................7 Como enriquecer o “brincar”..................................................................7 Bibliografia ............................................................................................9 Referencial Teorico...............................................................................9 I. Introdução A amarelinha é uma das brincadeiras de rua mais tradicionais do Brasil. Se mostra importante…

A trajetória da Educação brasileira vem sendo marcada pelo fracasso escolar, pelos altos índices de repetência, evasão e analfabetismo, o que têm gerado amplas discussões no cenário nacional, em busca de se garantir uma aprendizagem de qualidade. Esforços em vários aspectos são feitos para construir alternativas que venham provocar mudanças estruturais na escola como um todo e na prática pedagógica dos professores. Diante deste cenário, é necessário que a Secretaria da Educação e…