Plano De Aula De Educação Física Amarelinha

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Idade : 04 a 05 anos CONTEÚDO: Números Naturais OBJETIVOS: Reconhecer, ler, escrever, relacionar os números com quantidades, sua sequência em ordem crescente e decrescente. RECURSOS - E.V.A. de diversas cores; - tesoura; - cola; - brinquedo de plástico que substitua a pedrinha no jogo; ETAPAS DA AULA Introdução ao tema da aula: Duração prevista: 15 minutos Após recepcionar as crianças na entrada do período; Sentá-los na roda para…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA 4 3 plano de aula 6 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade destacar a importância do Planejamento Escolar e do Plano de Aula. Planejar é estudar, organizar, coordenar, ações a serem tomadas para a realização de uma atividade visando solucionar um problema ou alcançar um objetivo. Na educação o planejamento envolve a integração do professor-aluno com as relações sociais

Sumário 1 COMO AVALIAR ATRAVÉS DE PLANOS DE AULA?. 3 2 AMARELINHA TRABALHANDO O CORPO E A REFLEXÃO 5 3 AS DIVERSAS FORMAS DE AVALIAR 10 REFERÊNCIAS 11 1 COMO AVALIAR ATRAVÉS DE PLANOS DE AULA Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos entre os bons, os que dão trabalho e os que não têm jeito. A prova bimestral

Diante o exposto nas aulas, e pensando a Linguagem Corporal como uma área do conhecimento inclusiva e integradora, sugira uma atividade escolar para a Educação Infantil, onde a psicomotricidade será estimula e todas as diferenças e deficiências serão abarcadas na proposta. Descreva a atividade e comente de forma hipotética como esta atividade pode atender diferentes públicos A psicomotricidade é uma ciência difundida nos tempos atuais que se ocupa do estudo do ser humano por meio de seu corpo

PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Amarelinha do caco Objetivos Desenvolver a consciência corporal, a capacidade de saltar num pé só, girar e equilibrar-se. Estimular a combinação de regras. Tempo estimado: 01 dia Material necessário: Um caco de telha ou uma pedra pequena (aproximadamente de 5 cm x 5 cm) e um giz branco. Desenvolvimento das atividades Atividade 1 Quem conhece o jogo de amarelinha? Proponha à turma uma brincadeira que se parece com ele até

e com quem se planeja. Planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação. Planejar e avaliar andam de mãos dadas. DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA DE EDUCAÇÕS FISICA “O trabalho da Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental é importante,…

EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA GOIÂNIA 2011 RHAYGANA DA SILVA NOGUEIRA EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA Atividade elaborada para fins de avaliação parcial pela Professora Dra. Teresa Cristina Barbo Siqueira, na disciplina Psicologia da Educação II, do curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. GOIÂNIA 2011 EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA IDADE:…

Plano de Aula de Educação Física Escola: Maria Olivia Sá de Mesquita Discente: Sandesson Souza da Silva Data: 15/10/2014 Horário: 7:30 as 11:00hs Duração da aula: 45min Série: Pré II / idade 5 anos Nº de alunos: 24 Tema: Brincar, Movimentar e Educar objetivo: 1) Praticar a brincadeira, enquanto desenvolve seus movimentos corporais e intelectuais; 2) Despertar a vontade de participação nas aulas; 3) Vivenciar e compartilhar seu aprendizado com todos da turma;…

Descrição : Curso: Licenciatura em educação Física Disciplina: Fundamentos da educação física escolar Tutor: GUSTAVO HENRIQUE DE ANDRADE Aluno: Samuel Alberto dos Santos RA:1093161 Titulo do Projeto: "Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino Médio" Data início do projeto 25/03/2015 Data término do projeto 16/04/2015 Primeira etapa: análise das aprendizagens ocorridas com a disciplina Fundamentos da Educação Física Escolar. Realizei…

correspondam ao contexto e à prática da sala de aula dos professores. - Se adaptar sempre que houver mudanças no público, na realidade da comunidade e, com isso, nos objetivos do ensino. Características de um bom planejamento Para que o planejamento contemple aprendizagens para todos, ele deve: - Operacionalizar os conteúdos fundamentais para a escola. - Garantir a articulação entre todos os segmentos escolares (desde a Educação Infantil até o Ensino Médio) e…