Plano De Aula De Educação Fisica 3 A 4 Anos

Relatório de Observação da Unidade Escolar 3. Ficha de Frequência do Estágio 4. Planejamento Didático Semestral 5. Planos de Aula 6. Ficha de Observação de Aula 7. Relatório de Conclusão de Estágio 8. Certificado de Conclusão do Estágio Introdução Estágio Curricular Supervisionado I tem como objetivo destacar o processo de formação docente, a partir de experiências em sala de aula. A concepção de estágio…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA 4 3 plano de aula 6 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade destacar a importância do Planejamento Escolar e do Plano de Aula. Planejar é estudar, organizar, coordenar, ações a serem tomadas para a realização de uma atividade visando solucionar um problema ou alcançar um objetivo. Na educação o planejamento envolve a integração do professor-aluno com as relações

PROJETO DA ESCOLA: A partir da análise do Plano Diretor e do Projeto Político Pedagógico de sua escola, responda as questões abaixo: A) A escola atende ao todo _385_____ estudantes, assim distribuídos: ( ) Educação Infantil – 0 a 3 anos - número de alunos: ____ ( ) Educação Infantil – 4 a 5 anos - número de alunos: ____ (x ) Ensino Fundamental – I Ciclo (6 a 10 anos) - número de alunos: _220___ ( x ) Ensino Fundamental – II Ciclo (10 a 14 anos) – numero de alunos: _120___…

PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PROFESSORA: CIBELE ALVES DOS SANTOS EDUARDO VIGHI SCHILLER PELOTAS, 10 de setembro de 2014 Descrição da turma Turma em que leciono na Escola Carlos Laquintinie no bairro Porto da cidade de Pelotas. Comunidade geralmente tranquila, com algumas famílias com problemas estruturais, mas quase todas as famílias atentem aos pedidos da Escola par os diversos diálogos decorrentes durante o ano. A estrutura da…

Estágio Supervisionando II, no Curso de Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Videira. Orientador: Prof. Givanildo Lima Videira – SC 2014 WILLIAN MOREIRA COSTA A PRÁTICA DO HANDEBOL COMO ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto é para obtenção da qualificação do Estágio Supervisionando II, no Curso de Educação Física da Universidade do Oeste…

UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Barra do Piraí, 2014. CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA trabalho de Didática Projeto de Pesquisa elaborado…

polémica em educação era a Educação Física, já que, o que seria mais importante para educar o corpo, tanto para jovens e crianças, além de obter conhecimento do próprio corpo, e de o que fazer, com o mesmo, onde haveria reflexos na liberdade de expressão e na saúde como um todo. Esta preocupação acabou gerando trabalhos a respeito do assunto, colocando educadores e a sociedade acadêmica da Educação Física a pesquisarem soluções para esta questão. Segundo Marante e Santos (2008), a…

Michelle , FINZI de Rezende Francielle e ANTUNES Souza de Ferreira Marina publicado na REVISTA EXTENSÃO Vol 9 n 1 p. 173 -182 jan/jul ano 2010 Trabalho de fichamento do artigo “Ginástica Geral: Estratégia de Ensino Possível para o Ensino Fundamental ” como requisito da nota parcial da Disciplina de Teoria e Metodologia da Ginástica do 1° período do curso de Educação Física da Faculdade Dom Bosco Professor Bruno Tucunduva Curitiba 03 de outubro de 2012 1 – INTRODUÇÃO Página…

SAÚDE CONCEPÇOES DE AULAS ABERTAS Educação Física Abordagens Pedagógicas Santo Ângelo, Novembro 2014 CONCEPÇOES DE AULAS ABERTAS Nas aulas abertas, planejar significa pensar, refletir e analisar conceito de movimento no esporte e “mundo de movimentos”. Ate hoje, esse movimento tem sido considerado “natural”. Planejar nessa concepção obedece ao principio da flexibilidade como possibilidades de vários caminhos e experiências. Com a idéia diretriz de educação para…

parâmetro para as futuras oportunidades de trabalharmos com o voleibol-iniciação, e também para contribuir para a educação física, em especial, para a educação física da cidade de Montes Claros/MG. 2. Programa 2.1. Objetivos, conforme CBV (2009) 2.1.1. Objetivo geral Aprendizagem do voleibol, através do mini-vôlei. 2.1.2. Objetivos específicos Estimular a atividade física para uma vida adulta saudável; Melhorar a auto-estima, facilitando o rendimento escolar e a…