Plano De Aula De Danca

objetivos Mônica de A. Duarte 9 AULA O processo de representação da produção musical Metas da aula Apresentar uma proposta de representação do discurso musical, partindo dos princípios do processo de ensino/aprendizagem da linguagem escrita, desenvolvidos por Emília Ferreiro. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. conceituar, criticamente, o processo de construção da representação sonora de acordo com o quadro teórico utilizado como base para esta aula; 2.…

decorrer do tempo; b) Identificar elementos da dança nas diversas regiões brasileira; c) Vivenciar a danças e seus benefícios a saúde do corpo; d) Conhecer os diversos tipos de lutas dentro do seu contexto histórico; e) Compreender as lutas enquanto elemento da cultura corporal de movimento; f) Saber os fundamentos básicos do Handebol, bem como suas técnicas, táticas e regras básicas. AULA DATA TIPO DE AULA CONTEÚDOS DESENVOLVIMENTO DA AULA ANOTAÇÕES DIVERSAS 1 07.08 T P…

do Brasil – UAB Secretaria de Educação à Distância – SEDIS Pólo Educa Grossos Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estágio supervisionado II Professor: Elizabeth Jatobá Aluno: Lailson Dionizio Dos Santos Turma: 2012.2 Plano de Ensino Grossos - RN Plano de Ensino Fundamental II Escola: Escola Estadual Coronel Solon Ensino Fundamental e Médio Disciplina: Educação Física Turno: Matutino (Teórica) e Vespertino (Prática) Turma: 9º ano Dias: Quinta-Feira e Sexta-Feira…

INTRODUÇÃO DANÇAS CIRCULARES Segundo WOSIEN (2000), quando se fala em Danças Circulares, em qualquer lugar do mundo onde esta prática é conhecida, tem-se como principal referência o nome de Bernhard Wosien, bailarino, pedagogo da dança, desenhista e pintor, que dedicou muitos anos de sua vida a coletar danças étnicas. Em 1976, Bernhard Wosien visitou a Comunidade de Findhorn, no norte da Escócia e, a pedido de Peter Caddy, um de seus fundadores, ensinou pela primeira vez uma coletânea…

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

Universidade anhembi morumbi kleber m. nakatsu bruno eiji LOPES HASHIGUCHI rodrigo de freitas alex takehissa de castro plano de marketing: long life São Paulo 2011 kleber m. nakatsu bruno eiji HASHIGUCHI rodrigo de freitas alex takehissa de castro plano de marketing: long life Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina Princípios Mercadológicos, do curso…

PLANO DE TRABALHO Nome do Professor: Fagner Nascimento Santana Série/Ciclo: 4° Ano do ciclo fundamental I Unidade de Ensino: Escola Estadual Armando Freire Local: Itabuna Número alunos: 35 alunos Turno: Matutino Objetivo Geral: Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral, a coordenação, criatividade.Com ênfase na saúde através da alimentação e da pratica esportivas.

CONHECIMENTO HISTÓRICO E APRENDIZAGEM ESCOLAR Trabalhando com documentos O uso do documento é importante no ensino de História, sua utilização é essencial para o aprendizado do discente. Podemos utilizá-los nas aulas de história para compreendermos alguns assuntos, como a naturalidade, nacionalidade (Certidões), datas e assuntos importantes (cartas), momentos marcantes (imagens). Como o trabalho com crianças deve ser mais dinâmico e criativo, acreditamos que…

de Macapá, objetivando resgatar as tradições, manifestações e identidade cultural, a partir da ótica da sustentabilidade e oralidade, estimulando o desenvolvimento do potencial humano e artístico dos alunos de escolas publica através do canto e da dança do batuque e do Marabaixo. Dentre os diversos objetivos a atingir com tal atividade ressalta-se a estimulação dos jovens a serem protagonistas e multiplicadores do resgate cultural de nossas raízes, o desenvolvimento de potencialidades…

4377690-33909000 35420307867015Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 4000020000Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 2190755657849PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES 941000PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES -6667508668385CURSO OFICIAL DE DANÇA 9410010000CURSO OFICIAL DE DANÇA Índice PARTE I Caracterização da Disciplina2 Nota introdutória2 Âmbito da disciplina dentro do plano de formação do curso2 Perfil de saída…