PLANO DE EDUCAÇÃO FISICA

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
TURMA: 1º Ano AB - Curso de Agroindústria
Professor: Marcelo Martins

I SEMESTRE 2014.1
Objetivos específicos:
a) Analisar o processo histórico da evolução da Educação Física no decorrer do tempo;
b) Identificar elementos da dança nas diversas regiões brasileira;
c) Vivenciar a danças e seus benefícios a saúde do corpo;
d) Conhecer os diversos tipos de lutas dentro do seu contexto histórico;
e) Compreender as lutas enquanto elemento da cultura corporal de movimento;
f) Saber os fundamentos básicos do Handebol, bem como suas técnicas, táticas e regras básicas.
AULA
DATA
TIPO DE AULA
CONTEÚDOS
DESENVOLVIMENTO DA AULA
ANOTAÇÕES DIVERSAS
1
07.08
T
P
Avaliação diagnóstica das turmas
Apresentação a turma, analise do plano de curso, dinâmica de grupo (apresenta-me e me da uma qualidade e um defeito) memorização dos nomes e socialização. Vídeo de sensibilização: Doe amor. Formação de Grupo de trabalho. Socialização com atividade prática na quadra (Livre escolha). RECURSOS: Datashow, bolas variadas, cordas, bambolês.

2
14.08
T
P
História da Educação Física. Fundamentos básicos do handebol.

Aula expositiva (40 minutos)do conteúdo a ser apresentado. Reflexões sobre o processo histórico através de uma síntese da aula apresentada. Cena do filme guerra de fogo (20 minutos). Aula prática e teórica dos fundamentos básicos do Handebol. Aquecimento com dinâmica do pega pega. Em seguida jogos com formação mista (menina e meninos) de handebol. RECURSOS: Datashow, multimídia, bolas de handebol

3
21.08
T
-
Dança.
Projeção do filme: Ela dança eu danço 4. Analise e síntese (para casa). RECURSOS: Datashow, pen drives.

4
28.08
T
P
História da dança no Brasil.
Discussão didática sobre o filme. Aula expositiva (40 minutos) do conteúdo a ser apresentado. Reflexões sobre o processo histórico da dança no Brasil através de uma síntese da aula apresentada (20 minutos). Aula pratica com a Oficina de danças e ritmos (30 minutos).