Plano De Aula Com Brincadeira Atuais

uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas, considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para

Supervisionado na Educação Básica I Ciclo Dois Sumário I- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO 4 II- INTRODUÇÃO III- DESENVOLVIMENTO 6 1. Observação e Interação na Escola 6 2. Entrevista com a coordenadora da escola 11 3. Plano de Aula 12 4. Regência 16 IV- CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 VI- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 27 I- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Márcia Cavalmoretti RA: 395108 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano:…

comungam do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras. Acredita-se que por meio delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como a criança reflete, ordena, desorganizar, destrói e reconstrói o mundo. Destaca-se o lúdico como uma das maneiras mais eficazes de envolver o aluno nas atividades, pois a brincadeira e algo inerente na criança, é…

MODEL DE PLANO DE AULA: Futsal PLANO DE AULA ANO: ??? SEMESTRE: ??? DURAÇÃO: ??? SÉRIE: 6º ao 9º ano DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ??? CONTÚDO: FUTSAL OBJETIVO: GERAL: Conhecer e vivenciar os fundamentos do futsal: passe, chute e condução, além de trabalhar controle de corpo e o trabalho em equipe. ESPECIFICO: incentivar a colaboração e criatividade e avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividade executada. CONTEÚDO: Futsal – Fundamentos

organizações do futuro. E a escola não deve se ausentar desse ensino A seguir a importância da ludicidade em educação, pois o lúdico aplicado à prática pedagógica não só contribui para a aprendizagem da criança, mas possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e proveitosas. E por último uma entrevista envolvendo educadores do ensino fundamental do município de Andradina/SP sobre o tema, visando verificar a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem tendo por…

oportunidade de vivência , de nós docentes, no ambiente escolar. Teve a finalidade de observar como se desenvolve o ensino aprendizagem dentro da sala de aula, observar o trabalho cotidiano da professora regente, para que tenhamos um parâmetro prático da realidade dentro da escola. Teve como objetivo introduzir o estudante de pedagogia dentro da sala de aula para que possa conhecer a interação dos alunos com a professora, alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O…

Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 19 MOSTRA DE ESTÁGIO 20 REFERÊNCIAS 21 1. INTRODUÇÃO O presente estágio na Educação Infantil tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como é a…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE – PTD Estabelecimento: CEEBJA - Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Professora: Vanessa Cavalheiro Disciplina: Educação Física Ensino: Fundamental - Fase II SEDE ( ) APED ( X ) Ano: 2015 CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDO BÁSICO E ESPECÍFICO CRONOGRAMA N° HORAS /AULAS OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS…

Desenvolvimento Plano de Aula Ao executar o plano de aula levei em consideração a necessidade das crianças de se manterem firme no que já estava sendo trabalhado pela professora da turma de forma que foi dada continuidade por meio do auxilio da equipe pedagógica e dos docentes. No objetivo geral foi proporcionada aos alunos a possibilidade de conhecer o rio Tocantins desenvolvendo autonomia, as condições de aprendizagem para desenvolver o gosto pela leitura, oralidade, ritmo e coordenação

NARRATIVO BIOGRÁFICO 5 3- QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA? 6 4- QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE ARTÍSTICA? 8 5- PLANO DE AULA 10 6- A IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO ARTÍSTICA E DO TRABALHO COM AS OBRAS DE ARE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE INFANTIL 12 REFERÊNCIAS BIOGRÁFICAS:) 13 Arte, Criatividade e Recreação.…