Plano De Atuação Do Orientador Educacional

this line, buy it now. ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 INTRODUÇÃO O estágio amplia a observação de sala de aula para outros espaços da instituição escolar e da prática pedagógica, oferecendo ao aluno a oportunidade de conhecer as instituições educacionais em todas as suas dimensões. Ou seja, suas instâncias administrativas, a história de seu crescimento, os valores que foram fundamentais para a sua consolidação, o ambiente físico interno e externo em que se desenvolvem as atividades…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação Rosângela dos Santos Corrêa A formação do supervisor educacional do Estado do Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Rio de Janeiro 2010 Rosângela dos Santos Corrêa A formação do supervisor educacional do Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação em Educação,…

02 Semestre Letivo: 4º Nome: Daniele Rose Messias Matrícula: 201081729 Endereço: Rua Lomas Valentinas, nº 166 Telefone: 3335-1870 / 9250-9578 E-mail: daniele_rm@simonsen.br Disciplina: Praticas Pedagógicos Diretrizes Professor Orientador: Bárbara Rocha Nome da Instituição do Estágio: E. M. Coronel Corsino do Amarante. Endereço da Instituição: Rua Imperador, nº62 - Realengo Telefone da Instituição: 3422-8971 Avaliação: PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE…

capazes de possibilitar a garantia da cidadania desejada. Na concepção da educação, Segundo a proposta pedagógica é uma reflexão sobre a criança enquanto ser humano em pleno desenvolvimento e descobrimento de si próprio e de suas potencialidades de atuação no mundo. Na concepção de educação é uma interlocução de saberes, tanto por parte dos alunos como dos professores. 2.3_ DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO As atividades, foram observadas e…

Relatório apresentado como conclusão do estágio Supervisionado do Curso de Educação Física Professor Orientador: José Aurimar MAFRA JUNHO-2013 Mafra - SC 2013 Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, como requisito de avaliação, orientado pelo Professor Mauro Cesar de Souza. Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a Professor Orientador da Disciplina José Aurimar

profissionais. O currículo dos cursos de formação de professores tem se constituído de forma multifacetada, com um aglomerado de disciplinas isoladas entre si e sem qualquer inter-relação com o campo de atuação profissional. Estas disciplinas ganharam autonomia e independência entre si e em relação ao campo de atuação, disseminando dicotomia teoria e pratica. Acreditando na falácia de que nem todas as disciplinas desenvolvem ciência, os espaços de importância entre disciplinas teóricas…

ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA OSASCO 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CAROLINE G. DUTRA DA SILVA RA: 8074844723 EDNA MATTOS RA: 8527964834 ERITON DE MOURA FARIAS RA: 1299240593 FLAVIA CRISTINA CRIVELARO RA: 8404113719 KAUANA NOGUEIRA RA: 8492189184 LORAYNE ALMEIDA RA: 9902015926 VIVIANE APARECIDA RA: 9902007245 Trabalho apresentado, como…

estágio em atividades comunitárias e/ou centros de lazer e recreação. O Estágio terá a carga horária mínima de 400 horas por período, que deverá possibilitar as seguintes experiências: ● Conhecimento/mapeamento da realidade; ● Co-atuação profissional; ● Atuação profissional. II. REGULAMENTO 2.1. Legislação de estágio curricular Lei nº. 6494/77 Art 1º. Parágrafo 3º Os estágios devem propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem e serem planejados, executados,…

de vista da sociedade em relação a escola e os dirigentes dela. É através do professor que conseguimos obter as primeiras verdades sobre a vida o trabalho e a convivencia social. Neste trabalho apresentaremos os pontos mais significativos da atuação do professor, assim como seus direitos e deveres, e como a sociedade está mudada, os aulos estão mudados devido a atualidade, e como isso influencia muito na educação do futuro das crianças e adolescentes. Como a sociedade vê a…

de formação: _______ Formação:______________________ - Segmento de atuação: ( ) ensino infantil ( ) ensino fundamental ( ) ensino médio. - Tipo de cargo na escola: ( ) professor(a) ( ) Supervisor(a) ( )diretor ( ) orientador(a) QUESTÕES: 1. O que é, para você, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola comum? 2. Você acredita no processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais? Por quê? 3. Como você vê o processo de…