Planejamento De Aula 2 Serie Arte

ABERTA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – ESPANHOL/LITERATURAS A DISTÂNCIA Eliandra Floriano Dias A IMPORTÂNCIA DE APRENDER ESPANHOL NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ITAQUI– RS 2010 ELIANDRA FLORIANO DIAS A IMPORTÂNCIA DE APRENDER ESPANHOL NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa, apresentado ao Curso de Graduação em Letras –…

MOREIRA RUA BRASIL N 680 – CENTRO FONE/FAX: 0XX (49) 3443 - 0940 CEP: 89835 - 000 E- MAIL: eedjoaoroberto@sed.sc.gov.br SÃO DOMINGOS – SC 2. PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DE ESTÁGIO/EDUCAÇÃO INFANTIL: NOME: LIDIANE NEMEZES FRANÇA RUA: FONE: CIDADE: SÃO DOMINGOS CEP: 89835 - 000 E-MAIL: 3.PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DE ESTÁGIO/SERIES INICIAIS: NOME: SIDIANE CHITTO RUA: BENJAMIN CONSTANTE N 1188 Ap. 102 FONE: (49) 3443 - 0697 / (49) 9121 – 0477 CIDADE: SÃO DOMINGOS…

JUSTIFICATIVA Considerando que a Escola apresenta baixo índice de repetência nas séries finais de 5ª a 8ª série, pretendemos com esse Projeto Político Pedagógico diminuir ainda mais o índice acima mencionado. O Projeto Político Pedagógico visa também contribuir para que todo o corpo docente possa executar um plano de ação integrando a Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. +-Acreditamos que a partir do momento que inserimos…

Betim 2015 Estudo de artigo - Entre continuidades e rupturas: Uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental. As primeiras séries do ensino fundamental público são de responsabilidade dos municípios e as séries finais, assim como o ensino médio, ficam a cargo do Estado. Essa transição de entidade público municipal para público estadual traz mudanças significativas para todos os alunos, principalmente para aqueles que

Coordenador de Polo Dados referentes: Ao aluno estagiário: Nome: Elaine Marcela Gonçalves Curso: Licenciatura em Pedagogia ( ) Ed. Infantil ( x ) Séries Iniciais do Ens. Fund. ( ) Gestão Escolar Ao estágio: Ensino Fundamental Básico I Carga horária: 75 horas Instituição Acolhedora Nome: Colégio Vital Brazil CNPJ: MF Endereço: Avenida Nossa

vem do grego e significa a arte de ensinar (GIL, 2006). Ao longo dos anos, com a evolução da visão de educação, a didática passou a considerar o aluno como o sujeito da aprendizagem. Caberia ao professor, colocar o aluno em situações em que fosse mobilizada sua atividade global. O professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários outros: educador, aluno, aprendizado, planejamento, conteúdo,…

e reconhecida pela portaria 3277/92. A Escola oferece no ano de 2010, a 8ª série do ensino fundamental, Ensino Médio regular, reconhecidos pela Portaria 014/04 D O de 10/03/04 na página 33. Funcionando nos três turnos: matutino, vespertino e noturno, sendo que no período matutino oferece Ensino Médio Regular e o Ensino Médio Integrado a Educação Profissional Técnico em Informática, no período vespertino oferece a 8ª Série do Ensino Fundamental, Médio Regular e os cursos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de aprendizagem apresentada…

I CURSO : PEDAGOGIA -5o Semestre- AN Nome: MANOEL JOSÉ DOS SANTOS 2007 - 1º semestre Dados do Estagiário : 1. Nome : MANOEL JOSÉ DOS SANTOS 1. Endereço :RUA: Monte Azul Paulista nº 23 Jardim ANA Estela 2. Carapicuíba-SP Tel: 68032659 3. Prontuário: 08051341 4. Curso : Pedagogia - 5º NA 5. Disciplina : Organização Administrativa Pedagógica da Escola Básica I 6. Escola: E.E. Professora HADLAS FERES

DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL.......................................6 1) OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA...............................7 2) ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA....................................................8 3) PLANO DE AULA.........................................................................9 4)…