Planejamento Anual De Aulas De Matemática

Processos Gerenciais PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR V EMPRESA X ALUNO 1 RA XXXXXXX ALUNO 2 RA XXXXXXX ALUNO 3 RA XXXXXXX ALUNO 4 RA XXXXXXX São Paulo 20XX RESUMO Este projeto tem como objetivo aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos em aula de forma prática, através da coleta de dados e análise de uma empresa real. Abordará o funcionamento da empresa X Ltda. de forma ampla, visando ainda inserir conhecimentos detalhados de sua estrutura e dos processos organizacionais por…

intencionalidade. As metodologias utilizadas, foram as observações, conversas com os profissionais da escola, entrevista com a Diretora par tirar dúvidas e conhecer sobre o projeto político pedagógico, fazendo leituras do PPP, e do plano de gestão, assistindo aulas e interagindo com os profissionais. Os itens que serão trabalhados no relatório de estagio são: - caracterização da Escola Estadual Plínio Ferraz - concepção da escola - objetivo da escola - missão da escola - recursos…

equipe pedagógica ( diretor, supervisor, orientador, coordenador, professores, funcionários, pais e alunos). Além destas atividades observamos outros elementos relacionados a organização escolar. São eles: formação continuada, hora-atividade, planejamento de ensino, memórias de reuniões ou atas, organização dos espaços escolares, entorno educacional, demandas e desafios da comunidade, principais problemas sociais e pedagógicos enfrentados pela escola e projetos de interação com a…

Joselio Pereira Faria Curso Superior de Logística Trabalho de desenvolvimento e aplicação dos conhecimentos adquiridos com as disciplinas de comunicação empresarial, economia e mercado,fundamentos da administração, matemática aplicada, recursos matérias e patrimoniais e técnicas de informática. Realizado na empresa Auto Escola e Despachante Rachid e apresentado à Universidade Paulista (UNIP) com a finalidade de Projeto…

questionamento, e assim fortalecer os vínculos com a família. Desenvolver as capacidades de ordem cognitiva, física e afetiva em relação interpessoal e inserção ética e estética tendo em vista uma formação ampla. Utilizar diferentes linguagens; verbal e matemática, gráfica, plástica, corporal como meio para expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir as produções da cultura. Compreender a cidadania como participação social, política, Cada um dos alunos precisa conhecer…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer…

...........15 3.3 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR....................................................................16 3.4 PLANEJAMENTO..........................................................................................20 3.4.1 Objetivos do Planejamento.......................................................................21 3.4.2 Atividades do Planejamento......................................................................22 3.5 METODOLOGIA..............................

Horária Total: 3.200 horas Número de Vagas: 100 (duzentas) vagas totais anuais Turmas 2 (duas) turmas de 50 (cinqüenta) alunos cada Turno de Funcionamento: Noturno, com aulas práticas, atividades e estágio no turno diurno. Regime acadêmico: Seriado Semestral Total de dias letivos semanais: 05 (cinco) Total de dias letivos semestrais: 100 (cem) Total de dias letivos anuais: 200 (duzentos) Total de semanas letivas anuais: 40 (quarenta) Total de semanas letivas semestrais: 20…

instituições estão de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais PCN’s que auxiliam os professores e educadores a executarem os programas de ensino. Os PCNs acompanham cada fase do ensino, que se caracteriza de formas diferentes de se conduzir as aulas, o PCN infantil preza. Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania deve…

do Estágio 10 Atividade 2 — Apresentação do Estagiário na Unidade Escolar 11 Atividade 3 — Pesquisa acerca do Planejamento Escolar 11 Atividade 4 — Entrevista com Coordenador Pedagógico 12 Atividade 5 — Organização Didática da Educação Infantil 13 Atividade 6 — Apresentação do Estagiário 14 Atividade 7— Observação da Prática Docente 16 Atividade 8 — Obervação em Sala de Aula 17 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado à Educação Infantil 18 Atividade 10 — Observação das…