Plano de Curso

ESCOLA: 6ºANO OBJETIVO GERAL PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO 2013 OBJETIVO CONTEÚDOS AVALIAÇÃO ESPECIFICOS BIBLIOGRAFIA Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar a oportunidade 1º BIMESTRE Imagem de Deus Como Deus me vê Como o outro me vê e como me vejo (relação com as O educando será avaliado Bíblia sagrada mediante os objetivos propostos, respeitando a Livro: de Mãos Dadas sua individualidade. (Amélia Sclineiders, Avelino Considerando os valores A. Correa) éticos e morais, suas atitudes, o compromisso , a Livro Formação Ética e Cristã assiduidade, criatividade, (Sara Teixeira,Simone isto é, obedecer a uma escala de refletir sobre si mesmo e interesse e participação Lacerda) de importância, tendo em vista a realização plena dos seres humanos. se perceber melhor Fortalecer a auto estima outras pessoas) Somos ser único e especial nas aulas em classe e atividades extra classe Proposta Curricular – Currículo Básico comum Compreender a importância da ressurreição de Jesus na Identificar como pessoa única para Deus e especial criada

PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO E ÉTICA 2015 Prof.ª Raquel 6ºANO OBJETIVO GERAL Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possui valores inestimáveis hierarquizados, isto é, obedecer a uma escala de importância, tendo em vista a realização plena dos seres humanos. Compreender a importância da ressurreição de Jesus na vida dos cristãos. Vivenciar a virtude da…

por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa" (Emília Ferreiro) Essas palavras que cito acima nunca fizeram tanto sentido quanto agora nesse estágio supervisionado – Ensino fundamental II e Ensino médio. Em todos os passos do estágio pude constatar nas observações de aulas e durante a elaboração do relatório que o planejamento é de suma importância para formar professores capazes. Houve um tempo que existiu o professor que…

As manifestações populares do Brasil e os problemas socioambientais :Educação Pública do Brasil :São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo disso são as crianças que se encontram no 6ºano do ensino fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever.Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos…

NORTE DO PARANA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE ALINE M. R.S Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Disciplinas:Ensino e Alfabetização II, Natureza E Sociedade, Artes e musica, Matemática na educação infantil, Estagio, Seminários. Prof(a): Laura Célia, Raquel Franco, Andreia Zompero, Helenera Sampaio, Vilse Vidotte…

disciplinas escolares como a de português, matemática, história, geografia, religião, educação física e educação cívica; Elaboração de grupos de estudos sobre cada ação inerente a educação fiscal; Execução de debates entre classes acerca de assuntos relacionados aos tópicos relacionados à educação fiscal, controle social e elaboração e execução de orçamento público; Elaboração de feiras de idéias sobre a importância dos impostos e sobre o combate da sonegação; Visitas de alunos a Câmaras…

juntamente com o professor titular, em seu campo de estágio. Esse Plano deverá acompanhar a realidade vivenciada na sala de aula, com postura interdisciplinar. | 5h | 23/11/2012 | REGÊNCIA | A responsabilidade pela execução das atividades será amplamente assumida pelo acadêmico-estagiário, que deverá manter sempre o necessário entrosamento com o professor titular e demais professores orientadores do Estágio. | 10h | 23/11/2012 | ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO | É o…

renovação da escola, uma vez que projetar é “lançar-se para frente”, antever o futuro diferente do presente; é pressupor uma ação intencionada com um sentido definido, explicito sobre o que se quer inovar. Assim, o Projeto Político Pedagógico de nossa escola apoia-se no desenvolvimento de uma consciência crítica; no envolvimento das pessoas: a comunidade interna e externa à escola; na participação e na cooperação; na autonomia, e criatividade como processo e como produto do projeto.…

daí dividimos as tarefas: os componentes Anderson, Claudio, Denise e Manoelly desenvolveriam as entrevistas em escolas de Pendências, e Arildo, Celso e Ítalo desenvolveriam as entrevistas em escolas de Macau. Em outro momento juntamente com nossa orientadora, Profª Patrícia Carla, criamos o questionário de pesquisa a ser feito com os professores de ciências do ensino fundamental II, separado em duas partes constituintes sendo a primeira relacionada a dados pessoais e profissionais e a…

pronto aceitei, pois o professor se mostrou muito interessado em contribuir para minha formação acadêmica. Vale ressaltar que nesse primeiro dia o entrevistei com objetivo de obter dados relativos a seu trabalho na escola. Após a entrevista o professor me apresentou as turmas do 7º e 8º ano como estagiária dizendo que a partir daquele instante estaria observando às aulas por um determinado tempo. Depois retomou suas atividades rotineiras, frequência dos alunos e apresentação do conteúdo:…