Arteterapia

Disciplina: Artes Visuais Professor(a): Mariana e Clarissa Série: 9º Trimestre: 1º Turmas: 91, 92, 93, 94 e 95 Conteúdos Arte tempo e emoção Terapia – Dança e Música Arte Efêmera – Filosofia e Arte Mandalas e Tapetes Mistura de várias linguagens e materiais na arte. Arte Conceitual Bienais e outros espaços de arte Contemporânea Obs.: Conteúdos referentes aos capítulos 1, 2,e 3 do livro HISTÓRIA DA ARTE Arte Moderna Arte Contemporânea Pop Art Arte Conceitual PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2010 Habilidades - Refletir, conhecer, sensibilizar e respeitar as diferentes manifestações artísticas e sua aplicação nos diferentes campos de atuação - Identificar, conhecer, refletir e criar - Desenvolver a capacidade de análise e crítica; - Identificar, conhecer e vivenciar diferentes aplicações das artes Avaliação AVALIAÇÃO LIVRE (30%) - Trabalhos realizados em sala de aula e em casa - TRABALHO INTERDISCIPLINAR COM FILOSOFIA AVALIAÇÃO DISCURSIVA (30%) AVALIAÇÃO OBJETIVA (30%) AVALIAÇÃO FORMATIVA (10%) OBS.: O conteúdo das avaliações é parte do conteúdo referente ao 1° trimestre. Planejamento sujeito a alterações ao longo do ano letivo. Conteúdos referentes ao PAS e ENEM. - COMO PARTE ILUSTRATIVA E FORMATIVA ESTÁ PREVISTO VISITAÇÃO AO MUSEU (agendado ao longo do ano) CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL…

FICHA DE PLANEJAMENTO ANUAL DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ESCOLA _______________________________________________________________________________________________________ Professora:................................................................................................................................................................................................................................... Série:…

FEDERAL PLANEJAMENTO ANUAL – 2013 CONTEÚDOS  Os seres humanos.  Desenvolvimento dos seres humanos.  Cuidados com a saúde.  Higiene bucal. Disciplina: Ciências Trimestre: 1º Professor(a): Flávia, Geisa e Stela. Série: 2º ano HABILIDADES Turmas: 21, 22 e 23. AVALIAÇÕES  Compreender que o ser humano também é animal, porém tem  Debates. capacidade que nenhum outro animal tem.  Trabalhos em grupo.  Identificar o que diferencia o ser humano dos outros…

S.L. Figueiredo & G. Conte Alberti A música nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Orientações para seu ensino em Vitória (ES) e no Distrito Federal1 Profº. Drº. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo2 Giovanna Conte Alberti3 Palavras-chave: Educação musical - Séries iniciais do Ensino Fundamental - Legislação Educacional. documentos produzidos naquela localidade, em função de novas informações disponíveis a respeito do ensino de música no ensino fundamental. 1. Introdução O objetivo…

Espírito Santo Departamento de pratica de ensino - Centro Pedagógico Trabalho na Disciplina do Semestre 2008/2. ADELINY SOUZA HELMES ANDRESSA ZANOTTI PANCIERI GERALDO SIMÃO FILHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Vitória 2008 Universidade Federal do Espírito Santo Departamento de pratica de ensino - Centro Pedagógico Trabalho na Disciplina do Semestre 2008/2. ADELINY SOUZA HELMES ANDRESSA ZANOTTI PANCIERI GERALDO SIMÃO FILHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO…

1 Apresentação da Empresa 3 2 Departamento de Vendas 4 3 Gráfico de Vendas Anual 5 4 Perspectivas 6 1 Apresentação da Empresa A empresa Bombons Doce Arte CNPJ 12.035.869.0001 cuja sede se situa na Zona Sul, capital de São Paulo, na Estrada do Campo Limpo n° 230 – Cep: 13-100 Fone: (011)2222-2222 – Site: www.bombonsdocearte.com.br. E uma empresa no ramo de fabricação de chocolate. Tendo uma equipe de 6 colaboradores, 2 atendentes com experiências em…

o Objetivos O presente texto visa apresentar uma análise conclusiva das questões aplicadas da entrevista com os docentes. De acordo com a sequência das respostas obtidas, planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades propostas, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino aprendizagem. É um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão…

carga horária mínima anual é de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais. Quando foi perguntado se carga horária atende as necessidades de aprendizagem da maioria dos alunos, foi dito que na realidade, o que é preciso ser modificado é a qualidade do ensino, a valorização do professor. Também atendendo a LDB, a escola oferece estudos de recuperação em paralelo com os dias letivo em caso de baixo…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria Delta Ramos Centro Associado: Campinas-centro CAMPINAS 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 04 1. PLANEJAMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM... 05 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA... 08 2.1 LOCALIZAÇÃO DA…

dependendo da oferta de ensino da escola. 5-Princípio legais e norteadores da ação pedagógica da escola: ART. 206 da constituição federal de 1988 , ART , 3 da lei numero 9 394/96 , Diretrizes nacionais da Educação básica, Educação infantil, do ensino fundamental, do ensino médio e outras conforme a oferta da educação da escola. A escola deve observar ainda os planos de educação e políticas de seu sistema de ensino (federal, estadual ou municipal) de educação. 6- Currículo deve…