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Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia 3ª Série Letramento e Alfabetização ETAPA 2 Passo 1 (Equipe) Registrar os conceitos/definições dos termos a seguir, pautando-se nos estudos efetivados na parte 1 – Concepções (PLT nº 263 – pp. 13-60). Termo Conceito Significado Caracteristicas Analfabeto Palavra de origem latina (analphabetus) que se refere àquelas pessoas que não sabem ler nem escrever. Aquele que não sabe ler nem escrever. Não conhece o alfabeto, incapaz…

entre elas. Tanto na disciplina da Metodologia da língua Portuguesa como na Metodologia do Ensino da Alfabetização abordaremos assuntos e teorias de grande importância para a formação profissional e escolar. Colocaremos em analise os temas como Letramento e Alfabetização e suas diferenças. Outros assuntos como: a aquisição da linguagem e os estudos lingüísticos, e como estudiosos como Piaget e Vygotsky contribuíram e continuam contribuindo para formação dos profissionais da área da…

é conhecido por seu primor na alfabetização e letramento. Quase todos vão à escola, mas o número dos chamados analfabetos funcionais também é alto. São aqueles que foram alfabetizados, tem algum grau de escolaridade, mas não sabem interpretar textos, ou mesmo escrever e ler adequadamente. É interessante notar que uma criança pode ser alfabetizada sem ser letrada. Conclui-se, daí que alfabetização e letramento são duas coisas distintas. O letramento não é só o uso adequado das…

finalidade nessa atividade prática supervisionada pesquisar um projeto na área escolar. Pretendemos explorar um projeto educativo transdisciplinar para as séries iniciais do ensino fundamental. Dessa forma aprenderemos a desenvolver projetos educacionais, e ver na prática que a educação conta com vários meios para seu desenvolvimento, só é preciso colocar em ação. Resolvemos pesquisar um tema bem atual a transdisciplinaridade como mediadora do processo de alfabetização e letramento,…

elas. Tanto na disciplina da Metodologia da língua Portuguesa como na Metodologia do Ensino da Alfabetização abordaremos assuntos e teorias de grande importância para a formação profissional e escolar. Colocaremos em analise os temas como Letramento e Alfabetização e suas diferenças. Outros assuntos como: a aquisição da linguagem e os estudos lingüísticos, e como estudiosos como Piaget e Vygotsky contribuíram e continuam contribuindo para formação dos profissionais da área da…

aprendizagem mais significativa, verifica-se diariamente, infinitas possibilidades e acesso rápido à outras culturas e outras práticas educativas, através dela, tornando a aprendizagem intensa e significativa. Esta facilidade de acesso impõe responsabilidades de selecionar o que é significativo da realidade imediata de acordo com os pressupostos orientadores das práticas educativas. Os cursos os aperfeiçoamentos pedagógicos nunca são demais pois todas os métodos de conhecimento…

por sua vez apresentam uma familiaridade com os gêneros digitais virtuais (e-mails,chats,etc.) e com as redes sociais, especificamente o Facebook, que se configura numa ferramenta disponível à construção significativa de uma prática leitora inerente ao processo de letramento digital numa perspectiva socioeducativa. Com base nisso, surgiu a ideia de construir um projeto relacionando leitura, produção de textos e a internet e algumas de suas ferramentas, especialmente as redes sociais, o Facebook

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UNIVERSIDADE VIRTUAL Atividade sobre cibercultura, tecnologias educacionais e educação Ao elaborar a pesquisa proposta, li o livro Cibercultura, de Pierre Lévy, e os artigos “Novas práticas de leitura e escrita: Letramento na cibercultura” de Magda Soares, na revista Educação e Sociedade; e “Cibercultura e educação: a comunicação na sala de aula presencial e online” de Marco Silva, na revista Famecos. Concluí que a cibercultura fez com que…

ALFABETIZAÇÃO PARA O LETRAMENTO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0421) – Prática do Módulo IV 14/06/13 RESUMO A alfabetização é um componente do letramento, eles se somam, são processos que caminham juntos, em específico, busca repensar a aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando. A alfabetização não é um processo baseado em perceber e memorizar, para aprender a ler e escrever, a criança precisa construir um conhecimento…

DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSOR: DR. ROBERTO DO NASCIMENTO PAIVA MESTRANDA: CÉLIA MARIA NUNES DA SILVA ARTIGO EM ESTUDO: As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes Neusi Aparecida Navas Berbel Publicado em Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011. Elabore um comentário, enfocando os principais conceitos apontados pelo autor, a relação desses conceitos com a área de alfabetização e letramento e quais as…