Mídias na Educação

-556260-708660UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
(RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK

Jacobina 2012

-603885-251460UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
(RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK LUIZA EXDRA CARNEIRO Jacobina 2012
SUMÁRIO
1.Apresentação.......................................................................................................4 2. Justificativa......................................................................................................... 5 3.Objetivos...............................................................................................................6 4.Intervenções Didáticas.........................................................................................7 5.Critérios de Avaliação.........................................................................................14

APRESENTAÇÃO
Constatamos que a maioria dos alunos do Colégio César Borges tem hábito de leitura, bem como acessam, diariamente, a internet. Porém, tal hábito limita-se muitas vezes na mera decodificação de textos. Os alunos por sua vez apresentam uma familiaridade com os gêneros digitais virtuais (e-mails,chats,etc.) e com as redes sociais, especificamente o Facebook, que se configura numa ferramenta disponível à construção significativa de uma prática leitora inerente ao processo de letramento digital numa perspectiva socioeducativa.
Com base nisso, surgiu a ideia de construir um projeto relacionando leitura, produção de