Pde Analise Critica Dermeval Saviani

a finalidade de alcançar um melhor desempenho nas ações acadêmicas por meio de reflexões sobre as funções sociais da escola e da história da instituição escolar, tendo como base a pedagogia histórico-crítica. Palavras-chave: Desempenho acadêmico; função social da escola; pedagogia histórico-crítica Abstract In this paper we present the work and result of an intervention that took place with students and teachers from high school in a state school, with the aim of achieving better performance

Paulo 13 Metas e crescimento 13 Fluxo dos alunos: São Paulo 14 O que é fluxo? 14 Classificação do ideb: São Paulo 14 Taxa de aprovação por ano escolar 15 Prova Brasil: São Paulo 15 Aprendizado dos alunos 15 Plano de desenvolvimento da escola(PDE) 16 Ensino médio inovador 16 Comparando o aprendizado: Piauí /São Paulo/Brasil 17 Referências Bibliográficas 18 RESUMO O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou os impactos da divulgação do IDEB na…

do acompanhamento dos vários momentos pedagógicos e das relações cotidianas entre os diversos agentes escolares, bem como dos depoimentos de cada pessoa entrevistada. Foram entrevistados ao todo 12 pessoas, que trabalham ou estudam na escola. Das análises e da comparação de suas falas, extraímos a concepção e a importância que possuem da Supervisão Escolar e como percebem suas relações com a supervisora da escola Tomamos como referências principais os trabalhos de Marlene A. de Carvalho…

CONTINUADA E EM SERVIÇO DO PROFESSOR: PARA ALÉM DOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS. Marli Aparecida Ferreira Dancosky1 Elenice Parise Foltran2 RESUMO: Este artigo resulta de várias etapas de um rico processo de estudo, pesquisa e trabalho, ocorrido durante o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), como uma proposta de reflexão para o pedagogo em relação à formação continuada e em serviço do professor, ao considerar como parte de sua função elaborar o projeto de formação continuada…

A EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA 1 Thiago Luis Silva Viana 2 RESUMO O presente artigo trás uma analíse critica acerca da educação integral nas escolas de educação básica da rede municipal de Fortaleza, tendo como objeto de estudo o Programa Mais Educação. Através de uma pesquisa bibliográfica e também em sites os documentos oficias do Ministério da Educação, tais como a Portaria Ministerial nº 17/2007, entre outros da…

de aperfeiçoamento, congressos, eventos em geral, tenho presenciado discursos que buscam justificar de todas as formas esse descalabro. Entendo, conforme Maria Helena Souza Patto estabelece em toda sua obra (Psicologia e Ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar, e A Produção do Fracasso Escolar), mas principalmente no livro “Exercícios de Indignação: escritos de Educação e Psicologia”, que, ...ficou registrado o sofrimento de educadores e alunos que, condenados à cegueira…

O ensino superior brasileiro: novas configurações e velhos desafios Higher education in Brazil: new configurations and old challenges Antônio Joaquim Severino* RESUMO O trabalho apresenta, de uma perspectiva filosófico-educacional, uma análise e reflexão sobre a situação atual do ensino superior público no Brasil, mostrando não só o amplo e contínuo processo, conduzido pelo Estado, de sua reconfiguração organizacional e administrativa mas também a ambígua política educacional…

os funcionários. Foi detectado o espaço pequeno para a demanda, a escola dispõe de recursos didáticos e tecnológicos para facilitar o trabalho docente. Seus recursos são adquiridos através da FNDE. (fundo nacional do desenvolvimento da educação), PDE interativo e o programa federal mais educação. A escola desenvolve suas atividades pedagógicas, sociais e educativas baseada nos princípios de uma gestão democrática através do regimento escolar e no seu PPP (projeto político pedagógico)…

social; Epistemológicos: que levam em conta que o conhecimento é construído e transformado coletivamente; Didático-pedagógicos: métodos e técnicas de ensino que valorizem as relações democráticas. O roteiro abaixo, é indicado como instrumento de análise quando da proposta de reestruturação do Projeto Político Pedagógico. Para recolher os dados, é importante consultar o Projeto Político Pedagógico (ou proposta pedagógica) já existente no espaço escolar. Se a escola não tiver…

social; Epistemológicos: que levam em conta que o conhecimento é construído e transformado coletivamente; Didático-pedagógicos: métodos e técnicas de ensino que valorizem as relações democráticas. O roteiro abaixo, é indicado como instrumento de análise quando da proposta de reestruturação do Projeto Político Pedagógico. Para recolher os dados, é importante consultar o Projeto Político Pedagógico (ou proposta pedagógica) já existente no espaço escolar. Se a escola não tiver…