Trabalho pdde pronto

DIÓGENES ETEÓCLITES ALPDDE41003 ATIVIDADE FINAL PDDE PASSO DE CAMARAGIBE 2012 TÍTULO: Responsabilidades e transparência dos gastos públicos. SUJEITOS: • Representante de Professores de escolas do município; • Membros da Comunidade escolar; • Núcleos de prestação de contas da SEMEDUC (secretária municipal de educação); • Palestrantes do grupo de Educação Fiscal; • Ministério Público • Direção da escola; • Representante dos funcionários da escola; PROBLEMA: A maior problemática com relação ao PDDE consiste na falta ou pouca capacitação para os membros em suas respectivas funções, o que seria de extrema importância para o desenvolvimento do programa. A capacitação torna-se relevante, tendo em vista que o programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infra-estrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica. Assim como a falta de capacitação, outro problema encontrado para o pleno desenvolvimento do PDDE é a falta de participação efetiva por parte da comunidade escolar e social, sendo elas a ausência do compromisso através dos professores, funcionários, pais, alunos e comunidade. Além disso, não existe uma transparência relacionada aos gastos relacionados aos recursos utilizados na escola publica. OBJETIVO • • • Oportunizar melhores condições para o desenvolvimento das atividades

Educação PDE PDDE MANUAL DE ORIENTAÇAO PARA APLICAÇÃO, EXECUÇÃO E PRESTAÇÃO DE CONTAS DOS RECURSOS DO PDDE - 2011 Amazonino Armando Mendes Prefeito de Manaus Mauro Giovanni Lippi Filho Secretário Municipal de Educação Luis Fabian Pereira Barbosa Subsecretário de Administração e Finanças Vilma Pessoa Paiva Diretora do Departamento de Planejamento Rodrigo César Barroso de Vasconcellos Dias Chefe da Divisão de Acompanhamento de Contratos e Convênios Edilânia Correia de Lima Gerência…

estados e o DF devem fazer para um período de quatro anos — 2008 a 2011. O PAR é coordenado pela secretaria municipal/estadual de educação, mas deve ser elaborado com a participação de gestores, de professores e da comunidade local. Para ajudar os municípios e os estados na elaboração dos planos, o MEC oferece um roteiro de ações com pontuação de um a quatro, 13 tipos de tabelas com dados demográficos e do censo escolar de cada ente federativo e informações sobre como preencher os…

grupo de adolescentes, grupo este bem heterogêneo. Adolescentes sem esperança alguma, mas que a partir do momento que foram apresentados à Senhora G e passaram a conviver com a mesma, acordaram para a vida. Houve sim uma história de superação, o caminho do fracasso ao sucesso, da obscuridade à luz. Erin doou-se a sua causa pessoal, na melhora na qualidade de ensino e nas relações entre professor e aluno, mudando a vida de todos, levando algum significado a suas existências.…

MUNICIPAL ÁLVARES DE AZEVEDO, OS MEMBROS DO CONSELHO DELIBERATIVO ESCOLAR, O CONSELHO FISCAL E A DIRETORA IZABEL ZANIOLO DE ALENCAR PARA DELIBERAREM SOBRE A VERBA DO DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA(PDDE) QUE SE ENCONTRA DEPOSITADO NO BANCO DO BRASIL NO VALOR DE 5.699,16. DEFINIU-SE QUE A VERBA SERÁ PRIORIZADA NA COMPRA DOS MATERIAIS PERMANENTES: KIT DE LIVROS DE LITERATURA, PRATELEIRA DE AÇO, MAQUINA FOTOGRAFICA DIGITAL, DUAS PIAS DE INOX, CORTINAS E MATERIAIS DECONSUMO: MATERIAS ESPORTIVOS…

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA A importância social dos Tributos Ana Luiza Machado Anemarie Heinrich Zillmer Carazinho, junho de 2012. TITULO: A importância Social dos Tributos para a comunidade SUJEITOS: Um diretor de escola que faça parte da Secretaria Municipal de Educação e mais duas pessoas que tenham participado do Curso do PDDE para oferecer cursos, oficinas, palestras para os membros dos Circulo de Pais e Mestres e Conselhos Escolares das…

ATIVIDADE FINAL – MÓDULO PDDE TÍTULO CONSELHO DE TRANSPARÊNCIA ESCOLAR SUJEITOS Representantes dos professores da escola; Representante dos pais dos alunos da escola; Representante dos alunos da escola; Representante dos funcionários da escola; Representante da comunidade (Associação de Moradores); Direção da escola; Círculo de Pais e Mestres da Escola. PROBLEMA A comunidade desconhece sua entidade representativa. Não há transparência, não há descrição dos serviços…

Administrar o orçamento requer organização, responsabilidade e transparência, uma vez que a gestão dos recursos públicos é regulada pelas leis federais de Direito Financeiro (4.320/64) e de Licitações (8.666/93) e pela lei complementar de Responsabilidade Fiscal (101/2000). O artigo 212 da Constituição diz que a União deve aplicar no mínimo 18% (e os estados e municípios, 25%) de suas receitas em Educação. A verba que vem do governo federal é distribuída pelo Fundo Nacional de…

PDDE Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2011 4a edição atualizada Colaboradores conteudistas Projeto gráfico e diagramação Gleyva Maria Simões de Oliveira Virtual Publicidade e Cespe/UnB e UFMT Adalberto Domingos da Paz Ana Lúcia Nunes da Cunha Vilela Élida Maria…

PDDE Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE - SEED Brasília, 2013 5ªedição atualizada Colaboradores conteudistas Projeto gráfico e diagramação Adalberto Domingos da Paz Virtual Publicidade Élida Maria Loureiro Lino Gleyva Maria Simões de Oliveira Revisão e atualização 5…