Atps quimica

que você possa reconhecer importância dos minérios para a extração de diversos tipos de metais; compreender como as transformações químicas são importantes para obtenção dos materiais; entender a importância das ligações metálicas no sistema produtivo. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler o modelo de ligação metálica, capítulo 4 PLT (p.99-104) e responda as questões abaixo: * Descreva 5 características dos metais. R: Boa condução elétrica e de calor, fácil formação de ligas, Maleável, Dúctil. * Explique como ocorre a ligação metálica. R: Fazendo a mistura de dois materiais metálicos na forma liquida. Primeiro se aquece os materiais até seu ponto de fusão (forma liquida), para depois misturar e deixar esfriar ate ficar sólido novamente, formando assim uma liga metálica. * Defina o que é uma liga metálica e cite o nome e a composição de 3 ligas metálicas importantes para a indústria. R: Liga metálica é a mistura de dois ou mais elementos metálicos ou não metálicos. As ligas mais usadas nas indústrias são o Aço (ferro com carbono), Bronze (cobre com estanho), Solda Foscoper (cobre fósforo, prata). Passo 2 (Equipe) Ler o texto: “A obtenção do ferro e a produção do aço” disponível em: acesso em 21 de janeiro de 2010. Assista ao vídeo: “Funcionamento do alto forno e obtenção do ferro gusa” disponível em: < http://www.youtube.com/watch?v=Mp8nsPLXqOg> acesso em 21 de janeiro de 2010.…

Passo 1 (Equipe) Pesquisar como ocorre à corrosão metálica e quais são os principais meios corrosivos. * A corrosão é normalmente definida como a deterioração de um metal, ou das suas propriedades, provocada por uma reação com o ambiente onde se encontra. A corrosão metálica geralmente envolve perda de material numa determinada localização da superfície exposta. Ela ocorre de várias formas, desde um ataque generalizado sobre uma superfície até um ataque profundo e concentrado. Em…

ATPS de Quimíca – Etapas 3 e 4 Etapa 3: O modelo de ligações metálicas Passo 1 (Equipe) Ler o modelo de ligação metálica, capítulo 4 PLT (p.99-104) e responda as questões abaixo: - Descreva 5 características dos metais. R: Temos os cincos seguintes características dos metais, são elas, Condutibilidade (térmica, elétrica), ductibilidade (capacidade de ser transformada em fios), maleabilidade (ser maleável, e ter a capacidade de ser transformado em uma lâmina), elasticidade (ser…

corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a…

[pic] ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: QUÍMICA I. AUTORES: R.A: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NOVEMBRO DE 2011 SUMÁRIO 1. ETAPA 3 1 1.1. Passo 1 1 1.2. Passo 2 1 1.3. Passo 3 1 1.4. Passo 4 2 2. ETAPA 4 2 2.1. Passo 1 2 2.2. Passo 2 2 2.3. Passo 3 2 2.4. Passo 4 2 ETAPA 3 1 Passo 1 Ler o modelo de ligação metálica, capítulo 4 PLT (p.99-104) e responda as…

Etapa 3 * Aula-tema: O modelo de ligações metálicas Passo 1 (equipe) Ler o modelo de ligação metálica, capítulo 4 PLT e responda as questões abaixo: * Descreva 5 características dos metais. R: Bons condutores elétricos: usados para fabricar fios elétricos; Bons condutores térmicos: usados na fabricação de utensílios de cozinha, ferros elétricos, etc. Apresentam brilho e cor típicos: uma superfície metálica bem polida tem aspecto tipicamente brilhante, normalmente, possuem…

São José dos Campos – SP, 29 de setembro de 2011 Sumário Etapa 1 03 Passo 2 – Exercício 1 03 Passo 2 – Exercício 2 06 Passo 2 – Exercício 3 07 Passo 2 – Exercício 4 07 Passo 2 – Exercício 5 08 Passo 5 – Exercício “a” 08 Passo 5 – Exercício “b” 09 Passo 5 – Exercício “c” 09 Passo 5 – Exercício “d” 09 Etapa 2 10 Passo 1 - 10 Passo 2 - 11 Passo 3 – Exercício 1 11 Passo 3 – Exercício 2 11 Passo 4 – Exercício 1 11 Passo…

partida para criar um sistema de estudo. Quais as qualidades básicas para iniciar um projeto de estudo. Como definir um objetivo. Como preparar as bases para alcançar o objetivo. CAP. 3-O PLANEJAMENTO DO ESTUDO Como começar a estudar. Fatores positivos e negativos. Como superar inibições pessoais. Como superar dificuldades circunstanciais. Como combater o medo/receio de não passar. CAP. 4- COMO DEFINIR O PRAZO PARA SER APROVADO Qual o prazo ideal para ser aprovado. O que é agregação…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO VOLUME 4 QUÍMICA ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática (Publicado em 2004) Vol. 2 – Matemática (Publicado em 2004) Vol. 3 – Matemática: Ensino Médio (Publicado em 2004) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação CIBEC Química : ensino médio / organização Eduardo Fleury Mortimer. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006. 165…

História do Rádio História do rádio no mundo e no Brasil 1892 - Primeiras experiências de radiodifusão no Brasil. Pe. Roberto Landell de Moura, transmitiu e recebeu a palavra humana através do espaço. 1894 - Aos 20 anos de idade, Guglielmo Marconi montou um aparelho na fazenda de seu pai. Com este aparelho, enviou e recebeu sinais através de ondas elétricas. 1894 - A experiência de Landell de Moura foi repetida na Capital de São Paulo. A demonstração foi feita do alto da avenida…