paper est gio III

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0252) – Paper do Estágio III 04/10/2014 RESUMO O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando aulas bem elaboradas e estruturadas. Este paper de estágio tem como objetivo descrever como foi o estágio de regência na Escola Concedente Escola de Educação Básica Alexandre Guilherme Figueredo. Palavras-chave: Regência. Metodologia. 1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na instituição de ensino Escola Concedente Escola de Educação Básica Alexandre Guilherme Figueredo, situado na Rua Farmacêutico Osório Domingos Correia, número 519 Centro – Balneário Piçarras, uma escola de estrutura grande, com salas e funcionários, dentre eles professores, diretores e agentes de serviços gerais. O estágio foi realizado individualmente segundo as Diretrizes e Regulamento de Estágio e Trabalhos de Graduação dos Cursos de Pedagogia (2012/1), da UNIASSELVI. Sua realização seguiu um cronograma do curso com leitura do manual de estágio, fundamentação teórica, conhecimento Durante este estágio orientado pela tutoria da UNIASSELVI com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento de seus acadêmicos no curso de História, observou-se o quanto é…

GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSOS DE LICENCIATURA 2012/2 Editora UNIASSELVI 2014 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA 2012/2 Indaial 2014 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES…

PLANEJAMENTO DA PRÁTICA MÓDULO I O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO SURDO E A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL Ivonete tecla gomes Jeani sardagma Marisa Vailati Junckes Thalita de souza Wirth Veronica…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI ANA PAULA CANTANHEDE ESPECTAÇÃO ÂNGELA MARIA CARDOSO DIAS JOSIVALDO FLOR COSTA BARBOSA MARIA CRISTINA LIMA DE SOUSA NEYDIVALDA AGUIAR COELHO REGINA DE JESUS GONÇALO PROCESSO HISTÓRICO DA INCLUSÃO DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA São Luis 2012 ANA PAULA CANTANHEDE ESPECTAÇÃO ÂNGELA MARIA CARDOSO DIAS JOSIVALDO FLOR COSTA BARBOSA MARIA CRISTINA LIMA DE SOUSA NEYDIVALDA AGUIAR COELHO REGINA DE JESUS GONÇALO…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Somos todos iguais na diferença Angélica Cesário de Araújo Santos Edinalva de Almeida Fabiana de Oliveira Rocha Maria Auxiliadora Paim dos Santos Tutor(a) Externo(a) Elisangela Moreira dos Santos CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1066) – Seminário Interdisciplinar III - Educação Inclusiva 21/03/15 RESUMO Este Paper objetiva levar ao leitor a compreender o papel da Educação Inclusiva e as suas contribuições para…

AS DIRETRIZES DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Gilmar Amorim de Lima1 Gilson Amisterdan da Silva2 Lucinéa Braga de Castro3 Maria Luíza Coelho de Barros4 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do…

Centro Universitario Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social – MBS - Florianopolis/SC Profª Tutora Externa: Luiza Maria Lorenzini Gerber Valéria Almeida Coelho da Silva Plano de Prática Real - Entrevista Resumo Este paper apresenta um estudo sobre a entrevista como instrumento técnico utilizado pelo Serviço Social, no atendimento social às famílias em situação de risco. A prática nos trouxe uma…

PESQUISA A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO “E A MAZELAS DEIXADA PELA CONSTITUIÇÃO, LDB PNL E OUTROS E MELHORIA PARA MESMA”. Autores Marcelo Nunes dos Santos Alessandro Rodrigues Maciel Francivaldo de Alfaia Gonçalves Amarante Souza Tutor Externo Prof. Amarildo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0166)- Pensamento Pedagógico e a Construção da Escola. 09/06/14 Cameta - PA 1 TEMA/ASSUNTO…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Adriene Kretzschmar, Charlana Schafer, Jerusa Caetano, Luciméri Fatima Kopp Sabdri e Yara K. Pereira. Tutor (a) Externo: Juliana Demetrio Leonhardt Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0993) – Seminário Interdisciplinar I dd/mm/aaaa 1 TEMA/ASSUNTO Tema: Historia da educação no Brasil. Na atualidade considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (0440) – Paper Capacitação Docente 13/12/14 RESUMO Paulo Freire é um dos célebres pensadores do século XX, sua vasta obra permite, aos seus leitores, um aprendizado com bases progressistas. Freire leva educadores, formados e em formação, a pensar a educação de uma maneira que vise o ser humano efetivo na construção de sua existência, se conhecendo como ser que não tem sua vida predeterminada e, que sabe que sua…