Panorama Histórico Da Filosofia Referencias Metafisica

constante, uma indubitável marca de identificação e mudança. Paralelamente, a racionalidade que fundava a ordem industrial e burocrática com um peso excessivo e redutor começará a ser posta em causa. Doutrinas e filosofias de índole espiritual começam também a ressurgir, tentando assim a filosofia conquistar um novo lugar. As numerosas descobertas a que se assiste fazem deste século uma época criadora, conseguindo-se através de fenômenos e processos naturais o domínio científico. Século…

promessas de uma manhã. E se a norma, até mesmo em sua estabilidade, não consegue superar o seu estatuto radicalmente histórico, é no plano do indivíduo que tal historicidade ostenta a sua presença avassaladora Em verdade, de uma ou de outra forma, tudo e histórico, e já nem se percebem as vantagens da defesa de uma meta-historicidade No que concerne ao indivíduo, ele se faz histórico de ponta a ponta, e de tal modo que, em suas origens, é só impropriamente que se pode falar em sujeito.…

Conteúdos nas pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil1 Cleide Rita Silvério de Almeida* José J. Queiroz** Marcos Antônio Lorieri*** Este trabalho retoma o problema da configuração dos focos da pesquisa e do ensino da Filosofia da Educação, defendendo a definição por temas que lhe são próprios e que resultam de configurações que se dão na prática histórica da educação. Defende também que tal prática inclui ou envolve assuntos já configurados que devem ser,…

estende-se até o começo da Primeira Guerra Mundial, em 1914 (Protestant Thought in the Nineteenth Century,p. 2). 3 Reconhecendo, embora, a complexidade do movimento romântico, é possível afirmar que se trata de um movimento que envolveu literatura, filosofia e artes, na Alemanha em fins do século XVIII e inícios do XIX, estendendo-se a outros países como França, Itália, Espanha e Inglaterra. Na Alemanha destacam-se Johann Wolfgang Goethe (1749-1832), Friedrich Schiller (1759-1805),…

assunto abordado, destacaremos aqui com diálogo que Platão fez no seu Livro A República, para fazer referência a à compreensão da natureza divina por meio da razão, em oposição à compreensão literária própria da poesia feita por seus conterrâneos. Algum tempo depois, Aristóteles utilizou o termo em numerosas ocasiões, com dois significados: metafisica e mitológico prontamente anterior à Filosofia. 1.1 Teologia Progressista Ao falarmos de teologia nosso pensamento nos remete ao ser…

BENTO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM FILOSOFIA MESTRADO ACADÊMICO Herança Cristã da Experiência de Sentido na Crise da Modernidade – considerações a partir do pensamento de Lima Vaz Renato Akira Shimmi Dissertação apresentada na data de 16/12/2011 ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Filosofia da Faculdade de São Bento do Mosteiro de São Bento de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de mestre em Filosofia. Àrea de Concentração:…

aonde se quer conhecer. Conceituar filosofia hoje, ainda é muito difícil, pois os conceitos acumulados ao longo da história dão conta de que filosofia é a ciência que estudas as causas das coisas. Neste nosso estudo procurarei percorrer a história da filosofia, "garimpando" conceitos dos mais diversos e de diferentes fontes para tentar, conjuntamente com filósofos do mundo e do Brasil, pelo menos dar aos alunos que me cercam alguns conceitos a cerca de filosofia. Estou, neste momento,…

constitui em um todo em que os elementos linguísticos e não-linguísticos nele presentes só adquirem sentido na relação com o contexto mais amplo: autor, leitor, espaço social onde o texto circula, interesses envolvidos na produção do texto, momento histórico da produção e recepção do texto, etc. Isto significa que não podemos desconhecer as condições em que o texto foi produzido nem os detalhes de sua esfera de circulação sob pena de o interpretarmos inadequadamente. Na verdade,…

A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Resumo O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão…

anexaremos um quadro para que se possa fazer uma distinção entre o positivismo e o pós-positivismo. 1. JUSNATURALISMO i. Jusnaturalismo e as diversas teses Vejamos agora os diferentes enfoques através de um panorama histórico sobre o tema, com os seus principais pensadores em suas respectivas épocas. Na Idade Média, com o predomino da fé e a cultura estarem marcadas pela vigência de um credo religioso, sobre a ótica patrística e ou escolástica, a…