Leitura e escrita

escrita alfabética e esquecemos que existem outros tipos de escritas e estas muitas vezes são desvalorizadas, a escrita não deve ser vista somente como um sistema de traços e sinais , ela passa a ter relação com som da fala. Deve ser uma atividade permanente e de suma importância na educação infantil, pois por meio de desenhos a criança pode se expressar seus sentimentos e sua visão do mundo. Desde cedo devemos perguntar a criança o que representa sua escrita , não podemos olhar com os olhos de adultos somente, e pensar que aquilo tudo é um monte de rabiscos, pois mesmo disforme, as primeiras garatujas tem significação. 5. PROBLEMATIZAÇÃO Como respeitar na criança a sua legitimidade de aprender, de acordo com seu Grau de maturidade, diante do que Emilia Ferreiro e Ana Teberoski relatam como níves de escrita? 6 OBJETIVO Pesquisar como se dá o processo de significação da escrita pela criança nos anos iniciais da educação infantil. 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Compreender como se desenvolve o processo de escrita;( muito ampla) - Assistir como se dá o processo de escrita neste nível; - Relacionar-se com as crianças para tentar entender como fazem a leitura das coisas que as cercam; - Coletar dados para pesquisa. 8. METODOLOGIA De acordo com Rodha, o primeiro contato da criança com papéis é mais para exploração de movimentos, e a relação delas com a escrita se dá primeiramente pelo movimento: O prazer…

METODOLOGIA O presente estudo, por ser de caráter teórico, está sendo desenvolvido fundamentalmente por meio da análise de textos, ou seja, através da pesquisa bibliográfica, em livros, teses, artigos e todo tipo de material impresso referente ao assunto em questão. Inicialmente, optou-se pelo estudo das obras de Jean Piaget, Emilia Ferreiro e principalmente Kétilla Maria Vasconcelos Prado, do qual espera-se conseguir o máximo de informações sobre o conhecimento e a aprendizagem e a…

A educação de qualidade ensina a leitura de forma abrangente, ou seja, enendiendo bem como ele lê. E acima de tudo, ela ensinaleitura amor , e não apenas a leitura como lição de casa ou para obter informações, mas por sua própria iniciativa e para o prazer da leitura.Além disso, uma educação de qualidade ensinou a escrever bem (o pensamento claro, boa ortografia, etc.) e desfrutar de escrita . Uma boa educação coloca grandes expectativas sobre os alunos e espera que todos podem aprender…

regente do 1º ano do ensino fundamental Tatiana Fernandez é formada na Universidade Federal de Mato Grosso de Sul no ano de 2006, mas atua em sala de aula desde 2002 com sua habilitação em magistério. Desenvolveu seu trabalho inicialmente em Educação Infantil mas refere-se ao ensino fundamental, preferencialmente o primeiro ano como sua paixão. Seu processo de trabalho é baseado na teoria de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, onde acompanha cada aluno em seu desenvolvimento, auxiliando nas…

sinônimos de inteligência e erros sinônimos de mau desempenho. Há também aqueles docentes que fazem à leitura do modelo construtivista como um método, deixando que as próprias crianças construam seu conhecimento, sem intervenção, por acreditarem que se intervirem, estará de alguma forma, influenciando em suas produções, causando bloqueios e desestímulo na prática da escrita. Para tanto, foi preciso analisar como acorre o processo de aquisição de novos conhecimentos, enfatizando a…

Brasil tem sido um desafio para muitos, pois requer profundas reflexões e criações inovadoras para motivar os alunos durante o processo de ensino-aprendizagem. Os problemas de aprendizagem devem ser compreendidos e enfrentados, sua solução depende de recurso e motivação. A alfabetização apesar de ser reconhecida como essencial para o progresso do ser humano, ainda apresenta grandes problemas na vida atual. O processo de aprender inicia-se quando o bebê nasce suas primeiras…

referencial na vida da criança, ele sozinho provavelmente não consegue sustentar o gosto pela leitura, afinal se ele lê, mas em casa não há esta realidade, a leitura pode ser vista como obrigação só da escola. PROJETO DE LEITURA TEMA: O despertar da paixão por livros: Em busca de leitores PROBLEMÁTICA Para ser alfabetizado hoje, o sujeito precisa ser capaz de atender demandas de leituras e escrita cada vez mais diversificada e sofisticada. Daí, como a escola pode…

que mesmo noutro plano continua presente em minha vida. Ao Marcelo, pela paciência. 5 RESUMO A construção da linguagem escrita vem merecendo destaque no momento atual devido a um grande número de crianças com dificuldades neste processo. Com o advento da lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 que define bem a finalidade da Educação Infantil, considerando o desenvolvimento integral da criança e, posteriormente, o Referencial Curricular para a Educação Infantil, que traz…

Edição 139 | Janeiro 2001 Extraído da revista Nova Escola – Janeiro/Fevereiro, 2001. Aprenda com eles e ensine melhor Conhecer a produção dos grandes pensadores ajuda a aprimorar o trabalho em classe e crescer na profissão Quando você observa seus alunos e avalia quanto cada um já sabe antes de introduzir um novo conceito em sala de aula está colocando em prática, mesmo sem se dar conta, as idéias de vários pesquisadores. Muitas atitudes que parecem apenas bom senso foram, ao…

visão sobre esses processos. A pretensão foi discutir as várias tentativas de se processar o ensino e a alfabetização nos chamados Métodos Tradicionais de Ensino, quais foram suas vantagens e desvantagens, qual a necessidade de ser ter um método especifico ou não. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, conseguimos identificar com palavras de Paulo Freire (1996) e Emília Ferreiro (1999) a ideia de que o professor não precisa de um método especifico, ele faz seu próprio método,…