Os Quatro Pilares Da Educação E As Novas Tecnologias

que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade. ------------------------------------------------- Transmissões via satélite - estímulo ao aumento da EaD Educação a distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão…

- FAMÍLIA FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO E DE TODO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO. 3 - APRENDER A CONHECER 4 – APRENDER A FAZER 5 - APRENDER A VIVER JUNTOS 6 - APRENDER A SER 7- CONCLUSÃO 8 - REFERENCIAS 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo desenvolver e compreender “A escola como fator transformador da personalidade: ética, comportamento e desenvolvimento humanos” Antes mesmo de partir para os pilares e a importância…

de maneira significativa com o uso das novas tecnologias de uma forma geral,seja elas de processos mais simples como uma colher de madeira a fermentação da uva .ou as mais avançadas como ciências aplicadas,engenharia,dessalinização da água no mar.A tecnologia também entra em conflito com os problemas sociais e naturais existentes em nosso pais, como desemprego, poluição e outras muitas questões ecológicas, filosóficas e sociológicas, já que a tecnologia pode ser vista como uma…

precisa estabelecer a sua visão de mundo perante as mudanças que permeiam a sociedade. III) Q uanto mais conhecimentos uma pessoa for capaz de assimilar, mais ampla será a sua visão de mundo, o que facilitará a sua tomada de decisão. IV) B uscar novas percepções diante do mundo contribuirá na formação do cidadão da sociedade da era da consciência. V) E ducação, ética, espiritualidade, responsabilidade socioambiental e diversidade cultural sustentarão o novo homem da era da…

VALDEMIR B. DOS SANTOS TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E A NOVA CIDADANIA SÃO PAULO 2011 Introdução Por muito tempo, a velocidade de propagação de conhecimentos e informações e a troca de experiências entre os diversos indivíduos ou entre grupos distintos eram demasiadamente lentas. Com o passar dos anos, uma grande transformação mudou esse panorama,com a implementação das novas tecnologias essas transformações se deram…

Ciencia ,Tecologia e Educação Ao longo do seu desenvolvimento o ser humano produz conhecimento e é atraves desse que ele modifica aquilo que é necessaário para sua sobrevivência.Suas ações não são somente biologicamente determinadas_dão-se também pela apropriação das experiências e dos conhecimentos produzidos e transmitidos de geração a geração.O conhecimento humano nas suas diferentes formas_senso comum,científico,filosófico,estético etc._está entrelaçado numa rede de concepções de mundo e de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CIENCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL UNIDADE – Taguatinga – FACNET 2011 – 1º Semestre QUESTIONÁRIO 1 – Qual o papel da tecnologia e da educação na construção de um mundo mais equilibrado? “O computador, por si, não atende ao objetivo de formar o "homem social" com que sonha a…

| |Qual o papel da tecnologia e da educação na construção de um mundo mais equilibrado? | |A informática educacional pode ser considerada uma área de estudo | |que contribui para o desenvolvimento da educação escolarizada como um todo, que deve estar

mundo e no Brasil, bem como os quatro pilares que compõem a Educação a Distância; pode-se perceber que essa modalidade vêem cresce significativamente em todo o mundo,merecendo atenção das mais diversas áreas do conhecimento. Incentivados pelas tecnologias de informação e de comunicações (TICs), as quais criaram novas possibilidades de interação e pela inserção das mesmas em todos os processos produtivos, “cada vez mais cidadãos e instituições vêem nessa forma de educação um meio de…

Durval Ferreira Vieira Email:durvavieira@hotmail.com RESUMO Objetivo deste artigo é analisar as novas formas de exigências escolares. Num primeiro momento, abordou-se sobre a educação, principalmente, os sete saberes, na visão de Morin. No segundo, discorreu-se sobre a didática e o currículo escolar, enfatizando-se o método construtivista. No terceiro, teceu-se comentário sobre a educação atual. No quarto tópico, comentou-se sobre a gestão e desenvolvimento de competências,…