Os Desafios E As Possibilidades Da Ead No Ambito Da Educa

Indivíduo e Sociedade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 3.3 Classe e desigualdade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 3.4 Desafios do mundo globalizado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 4 Estado, sociedade e poder________________________ 177 4.1 As micro e macrorelações de poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

mensagens. A virada do século foi marcada por uma sucessão de greves de expressão: mineiros, mecânicos, metalúrgicos e funcionários dos matadouros. Em meio ao cenário convulsivo, os trabalhadores, aos poucos, sentem o impacto causado por uma vertente no âmbito das teorias de administração. Conhecida como “Teoria da Administração Científica”, os postulados, de caráter mecanicista, de Winslow Frederik Taylor, baseavam-se em alguns poucos princípios, que davam ênfase à divisão extrema do…

indiscutivelmente superior em relação à língua de sinais. Em contrapartida, ao analisar esse momento histórico da educação de surdos, Lopes (2007, p. 44) afirma que a proposta de educação de surdos feita por L’Epée “funcionou como condição de possibilidade para que muitos surdos se articulassem numa comunidade surda e para que a modalidade linguística desse grupo pudesse ser reconhecida como uma forma de comunicação e um método de aprendizagem”. 14/283 Propondo uma relação com o…

compreensão do mundo e a compreensão do nosso lugar nele, entre tantas outras influências que exercem nas nossas vidas. Neste novo milênio, a educação vem sendo apontada como uma potência transformadora da humanidade, capacitando-a para os novos desafios da globalização e dos avanços tecnológicos. Para Caruso & Bianconi ensinar ciências é: [...] mais que promover fixação dos termos científicos; é privilegiar situações de aprendizagem que possibilitem ao aluno a formação de sua bagagem…

MOROSOV, Ivete; MARTINEZ, Juliana Zeggio. A DIVERSIDADE CULTURAL COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO. FREITAS, Fátima e Silva de. A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE NA ESCOLA: COTIDIANO, SABERES E FORMAÇÃO. FINCK, Silvia Christina Madrid. A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: OS DESAFIOS DO FUTURO IMEDIATO. IMBERNÓN, Francisco (org.). A EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI: QUESTÕES E PERSPECTIVAS. DELORS, Jacques. A EDUCAÇÃO QUE AINDA É POSSÍVEL: ENSAIOS SOBRE UMA CULTURA PARA A EDUCAÇÃO. SACRISTÁN, J. Gimeno. A ENCANTADORA…

exercícios, os mesmos recursos didáticos, os mesmos livros, as mesmas formas de avaliação dos conteúdos, considerando que todas as turmas são iguais, possuem as mesmas dificuldades, as mesmas perspectivas, as mesmas necessidades e as mesmas possibilidades. Lino de Macedo coloca no prefácio do livro Educação e Construção do Conhecimento (BECKER, 2001) a seguinte questão: É possível conservar na escola apenas crianças bemdotadas, bem nascidas e dispostas ao jogo pedagógico? É óbvio…

participação relevante na formação do resultado (29,03%). Em paralelo, destaque-se que as contribuições aos cofres públicos geradas pela Organização Bradesco, ou que por ela transitaram, elevaram-se ao significativo patamar de R$ 19,159 bilhões. No âmbito socioambiental, especial destaque merece a Fundação Bradesco, um dos maiores programas socioeducacionais privados do Brasil. Mantém 40 Escolas, prioritariamente em regiões de acentuadas carências socioeconômicas, promovendo…

combatidos, ao contrário, há cidadãos em desvio de conduta. Aí está a grande dificuldade deste ensino, ou seja, de habilitar esse profissional a discernir estes cidadãos e atuar com excelência na manutenção da segurança pública. 18 O maior desafio, portanto, é o desenvolvimento de um perfil profissional individual e coletivo, composto por múltiplas habilidades, tais como: capacidade de rápida adaptação a novas situações (que podem ocorrer por diversas vezes ao longo de um…

Mundial (BM) e, em 1998, foi galardoado com o Prémio Nobel de Economia. 14 COMISSÃO INDEPENDENTE POPULAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA, op. cit., p.300 15 KALAW, Jr; Máximo T. (1998), Audição Pública do Sudeste Asiático; cit., in, CANH, Nguyen Thi, In, O desafio da população; In, COMISSÃO INDEPENDENTE POPULAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA, Cuidar o Futuro, Trinova Editora Lda, Lisboa, p.12 13 5 pressão sobre os recursos ambientais, uma vez que cresceu consideravelmente o número de pessoas, que se viu…

Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente CME - Conselho Municipal de Educação COMAD - Conselho Municipal Antidrogas CRAS - Centro de Referência da Assistência Social DOM - Diário Oficial do Município DVGDO - Divisão de Gestão de Documentos EAD - Ensino à Distância EGP - Escritório de Gestão de Projetos EJA - Educação de Jovens e Adultos FEVCAMG - Fórum Interinstitucional de Enfrentamento à Violência Doméstica, Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes do…