Organização Geral Do Trabalho Escolar José Carlos Libanêo

KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

1 INTRODUÇÃO Sendo o professor um agente de mudança, e sabendo que toda inovação encontra resistências que exige organização, podemos nesse processo enfatizar a importância do planejamento de ensino, como fundamento de toda ação educacional, como forma de gerenciar as mudanças. Os procedimentos metodológicos ou estratégias de ensino é a organização seqüencial das aulas ou intervenções, ou seja, é a forma como a aula será desenvolvida, como deve ser realizada para que o aluno aprenda

NA ERA DO CONHECIMENTO EM REDE E TRANSDISCIPLINARIDADE, DESCRITO PELO AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO1. REFLECTIONS AND CRITICAL ANALYSIS CHAPTER I THE BOOK WAS IN EDUCATION KNOWLEDGE NETWORK AND TRANSDISCIPLINARITY, DESCRIBED BY THE AUTHOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. REFLEXIONES Y ANÁLISIS CRÍTICO CAPÍTULO I EL LIBRO FUE EN LA EDUCACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE RED Y LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, DESCRITA POR EL AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. 2 3 4 Lairton Rodrigues Braz , Natália dos Santos Barbosa…

CONTEXTUALISTA • Cidadania no mundo globalizado. • Finalidades da educação. Paulo FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES dagogia Pe ucação Brasileira Ed e Organização da ra Disciplina: Estrutu Práticas de Gestão as Profissionais para s a 10: Competência Tem Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autor Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella

pedagógicas que satisfaçam suas necessidades, não sendo uma instituição individual e isolada, separada da realidade, passando a ser integrada na comunidade ampliando os laços pedagógicos, para que a sociedade se sinta de fato inserida no contexto escolar. O presente artigo tem como principal enfoque identificar por meio de pesquisa se a escola (Centro de Ensino Médio) de Taguatinga- DF adota o método participativo e descobrir se alunos e responsáveis participam na elaboração do projeto…

UNIP Universidade Paulista Interativa GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Aparecida Cosminha Souza Marcelino RA1103889 Claudia Lopes Menicucci RA 1105351 Adilson Lopes Lucas RA 1126551 Gilmar Zamperini RA 1128100 Josiane Rocha da Silva Baptista RA 1115560 Ilma Lúcia Colombiano Zago RA 1114896 Idálio Vieira de Souza RA 1113289 Evanilda Ribeiro de Assis RA 1128453 Cachoeiro de Itapemirim, 10 de novembro de 2013…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM Delcio Barros da Silva Top 10 cities to visit in the US (TopTipsNews) 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a prática…

apresentam na educação. A metodologia adotada para essa finalidade foram as observações diárias na Escola Dom Bosco e discussão dos textos sugeridos e discutidos em sala de aula na disciplina de Prática do Ensino de História I, primeiro com o professor José Batista e posteriormente com o professor Pablo Spindola, além de uma visita ao SINTEPE (Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco). Constam 39 horas de visitas à escola supracitada e 3 horas de duração a visita ao…

Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico – apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Gestão Educacional em cumprimento às exigências para a obtenção do título de Especialista em gestão educacional, orientado pela Profª Sandra Maria perpétuo Locatelli. GOVERNADOR VALADARES 2011 HILDETE DOS SANTOS FERREIRA DESAFIOS E RESPONSABILIDADES NECESSÁRIAS A UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho aprovado em __________/ ____________/