O Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Educativos Dificuldade No Espaço Escolar

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELÁTORIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS PERDIZES 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS UTA – GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Silvana Gonçalves Lima Pólo de Apoio Presencial C. A. Uberlândia-MG

INTRODUÇÃO O presente estudo partiu das dificuldades encontradas pelo pedagogo na organização e na efetivação de sua prática no interior da escola. A diversidade de funções que são determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função específica, em detrimento a outras de cunho pedagógico ou não. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um…

Este trabalho é um memorial de minha formação, nele irei narrar a minha história desde a minha infância das series iniciais até hoje, como escolhi o curso de pedagogia para cursar, como tive sonhos, descobertas, duvidas e dificuldades, mas consegui seguir em frente e lutar pelos meus sonhos. Antes de começar o curso pesquisei muito sobre ele, até decidir é isso que eu quero, com o curso de pedagogia temos muitas possibilidades, hoje em dia o…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Falar desse tema é muito importante devido a iniciação no curso de Pedagogia, conhecer melhor, e fixar uma ideia. A grande importância do Pedagogo ao ponto de vista é possibilitar o acesso a cultura organizando o processo de formação cultural, pois é aquele que domina as formas os procedimentos os métodos através dos quais se chega ao domínio do patrimônio cultural, acumulado pela humanidade

DESENVOLVIDAS POR PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E OS SABERES PROFISSIONAIS MOBILIZADOS. Ana Lídia Braga Melo1 Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que surgiu durante a construção do trabalho de conclusão de curso na graduação em Pedagogia pela UFPE e que foi ampliado nos debates e na construção da monografia do curso de especialização Formação em Recursos Humanos para Educação- Fafire. Partimos do pressuposto que o processo educativo é amplo, não se restringindo ao…

SIMON- 599790-2011/01 FRANCIELE HENGEN -626995-2011/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CONCÓRDIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. ALEXANDRA CARINE SIMON- 599790- 2011/01 FRANCIELE HENGEN-626995- 2011/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR. Relatório de estágio contexto e Espaços educativos apresentado á UTA- Gestão Educacional no curso De Pedagogia a distância da…

08 Conclusão ------------------------------------------------------------------------------------------10 Bibliografia ------------------------------------------------------------------------------------------11 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por finalidade elaborar um memorial de formação descrevendo as memórias infantis, as memórias no Ensino Fundamental, Ensino Médio e chegando assim no Superior. Ele também nos pede para colocarmos nossas idéias sobre educação e pedagogia.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAr Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Diversidade. Prof. Fábio SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................