O Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Educativos 2º Semestre

8.1.8. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E SALA MULTIUSO 8.1.9. REUNIÃO DE ESTUDOS E HORAS ATIVIDADE 8.2. COMPETÊNCIA SOCIAL E PÚBLICA DOS INTEGRANTES DA COMUNIDADE ESCOLAR 8.2.1. DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 8.2.2. DIREÇÃO 8.2.3. PEDAGOGOS 8.2.4. SECRETÁRIO DA ESCOLA 8.2.5. PROFESSOR 8.2.6. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR REGENTE 8.2.7. AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 8.2.8. FONOAUDIÓLOGO 8.2.9. PSICOPEDAGOGO 8.2.10. ASSISTENTE SOCIAL 8.2.11.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes - RJ 2013 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado

7º SEMESTRE FRANCISCAFERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BRASILEIA 2015 FRANCISCA FERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º…

4º SEMESTRE MATILDE VIDAL dos santos vieira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Arapongas 2013 MATILDE VIDAL dos santos vieira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 4º…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE FLÁVIA. ESTÁGIO CURRICULAR II EM EDUCAÇÃO INFANTIL Betim 2012 FLÁVIA ESTÁGIO CURRICULAR II EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular II Em Eucação Infantil 6º semestre. Tutor eletrônico:…

............................................................ 22 Anexo 1 - Ementas e bibliografias ................................ 22 Anexo 2 - Infraestrutura ................................................ 41 Anexo 3 - Normas que disciplinam o trabalho final de graduação ............................................... 43 Anexo 4 - Regulamento do estágio curricular supervisionado dos cursos de formação de professores .............................. 46 Anexo 5 - Normas que disciplinam o…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Eunápolis 2012 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientadora: Prof. Melina Klaus …

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Bernadete de Lourdes Streisky Strang, Cyntia Simioni França, Mari Clair Moro Nascimento e Okçana Battini. RODRIGUES,Iorrana. A importância Do Brincar Na Educação Infantil. 2014. 25. Projeto de Ensino…

........................10 Referencias bibliográficas.............................................................................................11 Introdução: O trabalho a seguir é uma Atividade Pratica Supervisionada do grupo do 6º Semestre do curso de Pedagogia entregue para avaliação da disciplina Educação Especial, sobre orientação da Professora e Tutora a distancia Fernanda Tamborim Montes Borges e da Tutora presencial Ligia Carrasco.…

modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas à atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional; II - Desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais; III - Promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e educação…