O Trabalho Do Pedagogo No Espaço Educativo No Texto De José Carlos Libâneo

quando estabeleceu a gratuidade da instrução primária. Não constou nesta Constituição Federal de 1824, porém, a competência da responsabilidade pelo sistema e pelo processo educacional, tanto que o poder público foi isentado deste compromisso no texto constitucional (ARANHA, 2005). O reconhecimento de uma situação na educação que privilegiava as elites e a orientação elitista por grupos de defensores promoveu a união de forças na discussão e melhoria de oportunidades disponíveis…

PEDAGOGIA ---------------------------------------- 11 3- RELATO DA OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO--------------------------------------------------- 21 3.1. DADOS SOBRE A INSTITUIÇÃO DE ENSINO ------------------------------------------------------- 21 3.2. TRABALHO PEDAGÓGICO --------------------------------------------------------------------------- 22 3.3. RECONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO --------- 26 3.4. RECONHECIMENTO DO REGIMENTO…

ocasionando cada vez mais a obesidade infantil. Surge aí outra etapa cruel da obesidade, o preconceito entre os colegas, que pode levar a criança ou o adolescente a desenvolver problemas de cunho emocional. A escola é um lugar importante onde o trabalho de conscientização deve ser realizado, pois é nela que por inúmeras vezes o preconceito é deixado por aparecer. 2 justificativa O tema deste plano de ação visa identificar e sanar problemas de ordem preconceituosa, sofrida por…

ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Tecnologia Educacional Rua Salvador Ferrante, 1.651 – Boqueirão CEP 81.670-390 – Curitiba – Paraná Tel.: (41) 3278-2250 www.diaadia.pr.gov.br/multimeios IMPRESSO NO BRASIL DISTRIBUIÇÃO GRATUITA APRESENTAÇÃO Este texto propõe diretrizes para o uso de tecnologias de informação e comunicação nas escolas públicas estaduais de educação básica do Paraná. Sua escrita foi feita a partir das discussões que as equipes da Diretoria de Tecnologia Educacional…

2014 www.odiferencialconcursos.com.br APRESENTAÇÃO O mundo dos concursos públicos tem ganhado uma importância cada vez maior. É surpreendente o número de pessoas que concorrem todos os anos às oportunidades de emprego estável, boas condições de trabalho e salários. A apostila de 500 QUESTÕES FUNDAMENTADAS DA LDB - LEI 9.394/96 é destinada especialmente a professores que se preparam para concorrer às oportunidades de emprego através de concursos púbicos. A nossa equipe preocupa-se em…

filosóficos. Segundo GIL (2007) isso pode ser constatado não somente nas obras de Comenius, mas também nas de Jean Jacques Rousseau (1712-1778), Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), Johann Friedrich Herbart (1777-1841) e de outros pedagogos desse período. Os trabalhos desses autores são bastante adiantados em relação às concepções psicológicas dominantes da época. A partir do final do século XIX, a Didática passou a buscar fundamentos também nas ciências, especialmente na Biologia…

................ Manaquiri/Am 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 Referencial teórico 07 2.1 Considerações Iniciais 2.2 A importância da leitura para construção social dos indivíduos 07 2.3 A escola como espaço de aprendizagem 2.4 A metodologia aplicada pelo professor no cotidiano escolar ...13 2.5 Relação professor e aluno 3 MATERIAL E MÉTODO 17 4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 5 ANÁLISE DOS DADOS MÉTODO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS …

................ Manaquiri/Am 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 Referencial teórico 07 2.1 Considerações Iniciais 2.2 A importância da leitura para construção social dos indivíduos 07 2.3 A escola como espaço de aprendizagem 2.4 A metodologia aplicada pelo professor no cotidiano escolar ...13 2.5 Relação professor e aluno 3 MATERIAL E MÉTODO 17 4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 5 ANÁLISE DOS DADOS MÉTODO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS …

Considerações Iniciais .................................................................................................... 07 2.2 A importância da leitura para construção social dos indivíduos ...................................... 07 2.3 A escola como espaço de aprendizagem ......................................................................... 11 2.4 A metodologia aplicada pelo professor no cotidiano escolar ........................................ ...13 2.5 Relação professor e…

um recurso de ensino-aprendizagem mostrando os trabalhos desenvolvidos em algumas séries trabalhadas e através dos trabalhos de intervenção na concepção e construção do Portifólio, que é uma oportunidade única para o “professor” refletir sobre toda a sua prática pedagógica, incluindo formas de auto-avaliação do trabalho desenvolvido, execução de planificações de aula, investigação pedagógica realizada, ações de formação promovidas, projetos educativos concebidos. A componente…