O Trabalho Do Gestor Segundo Enfoque Da Lei 9394 96 E Das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais Nº1 2006

São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

INTRODUÇÃO Tradicionalmente, a família tem sido apontada como parte fundamental do sucesso ou fracasso escolar. A busca de uma harmonia entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a formação de um indivíduo autônomo. O tema estudado, é relevante devido à necessidade de rever valores pela qual a sociedade contemporânea vem passando, percebe-se os apelos que uma boa parte da sociedade faz para as autoridades e comunidades, se…

CARGOS E FUNÇÕES, HABILITAÇÃO E NÍVEIS DE ESCOLARIDADE 39 VII – RECURSOS FINANCEIROS 45 VIII - PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DE AGRUPAMENTOS EM RELAÇÃO À CRIANÇA/EDUCADOR (A) E CRIANÇA/AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 49 IX – CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 51 X – ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA E PEDAGÓGICA 61 XI – PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, ENVOLVENDO O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO, A INSTITUIÇÃO E AS FAMÍLIAS 68 XII – PROCESSO DE PLANEJAMENTO GERAL E…

trabalhar com o aluno deficiente visual 45 3.4 - A parceria família/escola em tempos de inclusão escolar 58 4. A ESCOLA INVESTIGADA E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO 63 4.1- Caracterização da escola investigada 63 4.2- O trabalho desenvolvido com os alunos deficientes visuais na Escola Santa Mônica 65 4.3- Avanços, dificuldades e expectativas das famílias dos deficientes visuais. 69 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 77 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 79

ECOLÓGICOS: PERCEPÇÃO DO CORPO DOCENTE DE UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ARAGUAÍNA TO Projeto de Pesquisa, apresentado ao Instituto Tocantinense Presidente Antonio Carlos-ITPAC/FAHESA, como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, sob orientação da professora Denize Moreira Gomes e submetido à banca examinadora, em dezembro de 2009. BANCA EXAMINADORA _______________________________________________________________…

........................16 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR .................................................................... 19 4.1. METODOLOGIA .......................................................................................19 4.2. ESTRUTURA CURRICULAR ........................................................................21 4.2.1. 4.3. MATRIZ CURRICULAR ........................................................................21 CONTEÚDO CURRICULAR........................................

Não tenho palavras para descrever o quanto elas são importantes na minha vida. Elas me mostraram um mundo diferente e sem elas não teria conseguido chegar até o fim dessa etapa da minha vida... À equipe da SEMED de Buritizeiro, mais que colegas de trabalho, em especial à Roseli, Izete, Alessandra, Luciana, Clélia e Ever. Pelo apoio e colaboração desprendidos à minha pesquisa, sempre com muita atenção e carinho. Esses possuem “casa própria” no meu coração! A Adriano Vitor, amigo que me…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

quem, com seu carinho, dedicação e amor, me criou e ensinou-me valores e princípios para o exercício de uma vida digna, Umbelina Correa da Costa, minha querida vó Bila (1982) Ao meu pai, Silvio Lobo, exemplo de luta e conquistas em seu campo de trabalho, a Noroeste do Brasil. (1990) À minha querida irmã Zacil Correa Lobo, minha secretária no escritório de advocacia, onde prestou sempre seus serviços com entusiasmo e atenção (2000) À minha querida irmã Silza Lobo Dias, pedagoga e…

no sertão nordestino é comum alunos caminharem mais de horas para chegar à escola, no interior amazonense o percurso, também árduo, é outro. Lá, trajetos de até quatro horas de barco levam os alunos às escolas localizadas nas margens do Rio Negro. Segundo estudos realizados por professores e pesquisadores do campus de São Gabriel da Cachoeira do Instituto Federal do Amazonas – o município está localizado a 860 km de Manaus -, o ensino médio e técnico profissionalizante no alto Rio Negro,…