O Texto Acima Apresenta Discurso De Divulgação Científica

o de sempre. MELLO, Maria Amélia. Corte. Belo Horizonte – MG, p. 92 Sobre o texto, considere as afirmativas a seguir. I - Trata-se de uma sequência de fatos dispostos de forma desconexas e sem coerência, conforme o que é destacado no título. II - As ações do texto vêm representadas por termos acompanhados de um “se” com valor reflexivo. III - A série de ações relatadas pelo texto coincide com o cotidiano doméstico. IV- O anonimato típico de uma dona de casa em sua…

de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas.” (Silva e Menezes, 2001) “Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência.” “A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos.” “Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar

analisa dois discursos diferentes e aponta suas similitudes. O primeiro é o Espiritismo kardecista, um discurso religioso surgido no século XIX na França, que tenta utilizar elementos do pensamento cientifico como forma de validação. O segundo é o discurso contemporâneo, tido como cientifico, de Pierre Lévy sobre as potencialidades da internet, que por seu turno apresenta traços de religiosidade. A pesquisa foi realizada a partir da analise documental sobre esses dois discursos, e…

declararam interesse pela leitura literária. e. Todas as perspectivas adotadas para gênero textual distinguem artigo científico da divulgação científica. Feedback da resposta: Resposta correta: D A informação em destaque se refere a um resultado de pesquisa e não parte da introdução. Pergunta 3 0 em 0,5 pontos Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam: Resposta Selecionada: a. Jornal e revista. Respostas: a. Jornal e revista. b.…

Produção de textos na universidade: Uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento Ananias Agostinho da Silva1 José Cezinaldo Rocha Bessa2 RESUMO: Considerando as dificuldades encontradas por professores e alunos universitários no que diz respeito à produção de gêneros acadêmicos, tratamos, neste artigo, de apresentar uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento de comentário. O aporte teórico advém fundamentalmente dos…

aluno da graduação, já que, embora indique condições específicas de uma pesquisa, o trabalho monográfico da graduação não se pretende à divulgação de observações profundas no campo da especialização, com o propósito de informar e descrever objetiva e sistematicamente os fatos. Recomenda-se ao aluno que o trabalho monográfico seja resultado de uma investigação científica, com dados coletados/observados empiricamente, sendo facultado ao aluno o desenvolvimento de um projeto de…

fora notado por Bakhtin [1997] que falava na 'transmutação' dos gêneros e na assi­milação de um gênero por outro gerando novos. A tecnologia favorece o surgimento de formas inovadoras, mas não absolutamente novas. Veja-se o caso do telefonema, que apresenta similaridade com a conversação que lhe pré-existe, mas que, pelo canal telefônico, realiza-se com características próprias. Daí a dife­rença entre uma conversação face a face e um telefonema, com as estratégias que lhe são peculiares.…

Pro-Posições, v. 17, n. 1 (49) - jan./abr. 2006 Analisando livros didáticos na perspectiva dos Estudos do Discurso: compartilhando reflexões e sugerindo uma agenda para a pesquisa Isabel Martins * Resumo: Neste artigo, após uma breve revisão de pesquisas que tomam o livro didático como objeto, delineamos os pressupostos teórico-metodológicos de abordagens identificadas com os Estudos do Discurso e que têm fundamentado nossas investigações sobre o livro didático de ciências.…

MBA em Gestão de TI Palavra Digital Metodologia de Pesquisa Científica CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Pós -Graduação Palavra Digital MBA em Gestão de TI Disciplina Metodologia de Pesquisa Científica Coordenação do Curso Jeanne Dobgenski Autor André Glaser FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira 2 Ingrid…

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