O Significado Do Aprender A Ler E A Escrever

Maria Alves da Silva. Centro Universitário Toledo Araçatuba 2012 RESUMO O presente estudo tem por finalidade abordar a questão da alfabetização, do letramento, do alfabetizar letrando. Dessa forma, ensinar a ler e a escrever constituiu-se como um dos principais objetivos das instituições escolares, além de representar um de seus maiores desafios, porém, na maioria das vezes as discussões realizadas sobre o tema no Brasil tinham seu foco no método…

APRENDENDO A LER E A ESCREVER: UM FOCO NA PROPOSTA CONSTRUTIVISTA. Andressa Fernanda Sanches Noleto Eva Gleide dos Santos Barros Resumo Este artigo tem por objetivo de apresentar questões sobre Ler e Escrever que representam…

Alfabetização e Letramento? ALFABETIZAÇÃO: ação de ensinar/aprender a ler e escrever LETRAMENTO: estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. Um adulto pode ser analfabeto e letrado: não sabe ler nem escrever, mas usa a escrita: pede a alguém que escreva por ele, dita uma carta, Uma pessoa pode ser alfabetizada e não ser letrada: sabe ler e escrever, mas não cultiva e não exerce práticas de leitura e de escrita

.........................................07 A Aprendizagem da Língua Escrita .....................................................10 A Construção Das Práticas Sociais De Leitura e Escrita.....................11 Aprende-se a ler, Lendo. Aprende-se a Escrever, Escrevendo ......13 Referências Bibliográficas ..................................................................15 ALFABETIZAÇÃO E REFORMA EDUCATIVA: CAMINHOS PARA O LETRAMENTO …

2. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 2.1 O significado de estar alfabetizado. “Estar alfabetizado é poder compreender o mundo em sua totalidade, poder escrever e ler com entendimento e associação das ideias”. (Leydiane). Quando pensamos em uma criança ou adulto alfabetizado, compreendemos que esse sujeito seja capaz de interagir, associar por meio da escrita de textos de diferentes gêneros e que seu entendimento seja de leitura segura. Significa ler e produzir textos para atender a diferentes

diferente significado; (eg: saltou/salvou; era/ ficava) Adição e/ou omissão de letras, sons, sílabas ou palavras (eg: então/etão; flor/felor; mesa/mensa; linha/liha) Repetição de sílabas, palavras ou frases; Soletração defeituosa (reconhece as letras isoladamente ou lê sílaba por sílaba, mas tem dificuldade em organizar a palavra como um todo); Leitura demasiado lenta, com grande dificuldade em atingir o processo de automatização. Problemas de compreensão; Aprender a ler…

quanto à associação de pessoas objetos e até mesmo no desenvolvimento da fala. Sabemos que o vocábulo é inato, ou seja, a criança não nasce falando nem fazendo continhas de matemáticas ou coisas parecidas, mas com a socialização com tais conceitos aprender a falar e mostrar representações quantitativas quando incentivadas a indicar com os dedinhos a idade e assim por diante. Crianças aprendem a ouvir os sons e repetem associando de acordo com a socialização. Aos seis anos de idade as…

complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordamos como fundamental a atuação comprometida do professor no reconhecimento dos saberes prévios dos sujeitos envolvidos, fundamental para atribuir significado e construir autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chaves: aprendizagem, alfabetização, letramento. ABSTRACT This work brings the concept of literacy as a process of continuous reflection…

alfabetização. O letramento e a alfabetização são interligados conforme os Parâmetros Curriculares. Para a realização deste trabalho buscou-se referencias nas pesquisas da psicolinguista Emília Ferreiro a qual mostra-nos que a criança aprende a ler e a escrever porque é desafiada e no caderno de estudos do curso de licenciatura em pedagogia. Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Hipóteses da escrita. 1 INTRODUÇÃO O tema proposto para este projeto é a alfabetização e letramento,…

alfabeto lembro que cada letra tinha um bichinho ou objeto que iniciava com a letra e todos cantávamos músicas assim foi muito fácil aprender a ler e escrever. Foi para mim como se eu mudasse completamente todas as minhas visões de mundo. Redescobrisse tudo o que eu havia visto na minha frente. Me senti importante e integrante total da sociedade pois agora podia ler e escrever, me expressar nas palavras e entender um pouco dos livros e viajar pelo mundo da leitura. Acadêmico (a):…