O Retorno Patinho Feio

sobre o meio de veiculação, o gênero textual e o titulo. Temos um exemplo claro através do título do miniconto “O retorno do patinho feio”, onde é possível observar o processo de interação: “Focalizando o título, atentamos a palavra retorno e seu significado – regresso, volta – e situamos a história no mundo das narrativas infantis, resgatando em nossa memória a história do Patinho Feio com a qual este conto dialoga de perto.”. (Elias, Vanda Maria – Ler e compreender os sentidos do…

tornando o texto um produto único nesta relação. O leitor como construtor de sentido. Utiliza-se de estratégias como seleção, antecipação, interferência e verificação. O retorno do Patinho Feio, de Marcelo Coelho, publicado na Folhinha da Folha de São Paulo, exemplifica esta construção de sentido. Como o texto do Patinho Feio já é conhecido antecipa-se as hipóteses, desperta sentimentos em relação ao final deste miniconto. Através de conhecimentos anteriores e novas informações,…

como possibilitassem que ela fizesse esta descoberta. Tanto a criança que é desqualificada pelos pais como aquela que é superprotegida podem se tornar adultos inseguros e com muita dificuldade em lidar com frustrações. A criança se vê como “o patinho feio”, um intruso no ninho, o diferente, com um acentuado sentimento de não pertencer ao grupo. Com certeza, a rejeição praticada contra uma criança é algo muito doloroso, já que ela não tem defendido alguma e pode ficar com uma ferida…

processe, critique, contradiga, ou avalie a informação que tem diante de si, que a desfrute ou a rechace, que dê sentido e significado ao que lê”. Para reforçar essa ideia, a titulo de exemplificação, as autoras propõe uma simulação com o miniconto O Patinho Feio, de como os leitores recorrem a uma série de estratégias no trabalho da construção de sentido, através da seleção e análise. Desse modo, os leitores ativos, estabelecem relações, fazem inferências, comparações, formula hipóteses…

verificação. Assim o leitor pode processar, criticar contradizer, avaliar as informações, aceitando ou não o sentido e o significado do que se lê. Ao usar o exemplo do miniconto “O retorno do Patinho Feio” de Marcelo Coelho, publicado na Folhinha da Folha de São Paulo, nos mostra como nossa memória a respeito do conto do Patinho feio nos leva a ter “previsões” do conteúdo do miniconto e a fazer antecipações e hipóteses sobre o texto que ao longo da leitura são revistos e…

alimentando muitas pesquisas e discussões sobre a importância para o ensino da leitura. Tentemos uma simulação de como nós leitores recorremos a uma serie de estratégias no trabalho de construção de sentido. Selecionamos o miniconto intitulado, o retorno do patinho feio, de Marcelo coelho, publicado na folhinha da folha de S. Paulo. Nossa atividade de leitores começa com antecipação e hipóteses elaboradas com bases no nosso conhecimento sobre: * O autor de texto; Marcelo Coelho …

incentivo o leitor passa a ser ativo e começa a criar antecipações o exemplo do livro o retorno do patinho feio o leitor já tem uma antecipação sobre o texto por fato de existir outro genero sobre a historia entao o mesmo já levanta hipóteses que serão confirmadas ou rejeitas durante a leitura assim ativa o processo de interção com o texto, todo o processo que o autor usa para mostrar a historia de (Alfonso) o patinho feio , que se passa um tempo vira um lindo cisne que sente saudade dos…

presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no interior Jo evento comunicativo. Estratégias de leitura Retorno do patinho feio. Leitores ativos Na atividade de leitores ativos, estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriormente constituídos e as novas informações contidas no texto, fazemos inferências, comparações, …

professora contou a historia da Branca de Neve, fora organizados em dupla para relatar em forma de desenho a historia que foi contada, cada um deles relatou a sua história em forma de desenho da maneira que entendeu em seguida foram para o parque, no retorno foram brincar com peças de montagens onde usaram suas criatividades. Diariamente e estabelecida pela escola no inicio da aula roda de conversa onde propicia ao aluno um momento de reflexão junto ao professor do que esta acontecendo…

encontram dificuldades em ler, pois acham cansativo, monótono e difícil. Isso ocorre porque, na maioria das vezes, o indivíduo ainda não encontrou um meio estratégico para promover sua leitura de maneira prática. Portanto de acordo com o texto, O retorno do Patinho Feio, nos passa ver que algumas táticas de leitura podem despertar interesse e ser um incentivo à leitura. Algumas das mais importantes estratégias de leitura são: Leitura em voz alta – Percebemos que a concentração é…