O Que é Uma Avaliação Diagnóstica

AVALIAÇÃO PARA RECLASSIFICAÇÃO ( 1º Ano) Aluno:_________________________________________________________________________________Data: ____ / ____ / ____ TEXTO I O problema ecológico Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a…

A C e D B e D 13. As estatísticas indicam que os condutores do sexo masculino sofrem mais acidentes de automóvel que as condutoras. Podemos concluir que: Como sempre, os homens, típicos machistas, enganam-se na avaliação da perícia das condutoras. Os homens conduzem melhor, mas fazem-no com mais frequência. Os homens e as mulheres conduzem de igual forma, mas os homens conduzem durante mais quilómetros. A maioria dos camionistas são homens. As…

1. Sobre o seu Município escreva. Nome do município onde você mora____________________________________________ Nome do Estado onde se localiza_______________________________________________ Nome da região onde se localiza_______________________________________________ Nome do país onde se localiza________________________________________________ Nome do prefeito:_________________________________________________________ Nome do(a) Diretor(a) da…

Diagnóstico inicial: o que os alunos já sabem em todas as disciplinas Antes de elaborar o planejamento, é fundamental descobrir que conhecimentos a turma já tem e como os estudantes resolvem diferentes problemas. Fazer sondagens e avaliações diagnósticas periodicamente ajuda a elaborar boas estratégias. Mesmo nas disciplinas ainda não ministradas aos alunos, é possível encontrar conhecimentos prévios. Proposta para duas semanas de diagnóstico 1º ao 5º Ano –…

Os riscos do ex¬ces¬so de só¬dio Alimentos doces também trazem grande concentração do mineral São Paulo - O sódio é abundante no sal de cozinha, mas ele também faz parte de vários alimentos doces. E o problema é que isso pode passar despercebido por quem precisa controlar o rigorosamente a quantidade desse mineral na dieta e evitar a hipertensão e outros problemas de saúde. Um pote de iogurte light com 170 g, por exemplo, que parece inofensivo, esconde 122 mg de sódio, quase a…

Nome: Nº | Curso: Ensino Médio | Série: 1ª | Turma: | Data: / 02 / 2013 | LÍNGUA PORTUGUESA 1. O poema abaixo servirá como base para a questão seguinte: Data a Dedicatória Teus poemas, não os date nunca... Um poema Não pertence ao Tempo ... Em seu país estranho Se existe hora, é sempre a hora extrema Quando o anjo Azrael nos estende ao sedento Lábio o cálice inextinguível...…

Quitunde Disciplina: Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental Circuito: 13 Curso: Pedagogia Alunas: Sebastiana da Silva Oliveira Tutora: Sinaide Data: 03/03/2013 INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Circuito: 13 Período: 6° …

Roteiro para Atividade Avaliativa nº 1 1 - Tipo de avaliação: Diagnostica. 2 – Disciplina: Ciências. 3 – Ano do Ensino Fundamental: 2ª Série do Ensino Fundamental 4 – Proposta de avaliação (descrever a atividade): Antes de iniciar a atividade didática, o professor irá brevemente esclarecer assuntos que visam seus alunos ter conhecimentos básicos e necessários referente aos seres vivo, explicando-o aos educandos que seres vivos são todos aqueles que, seres,vegetas e…

Tipo de avaliação: diagnóstica. 2 – Disciplina: Matemática 3 – Ano do Ensino Fundamental: 4° Ano 4 – Proposta de Avaliação: É necessário que o professor explique para a turma que cada aluno deverá resolver problemas matemáticos, e que cada aluno resolverá as questões da forma que acharem melhor. Salientar que é possível fazer desenhos, contagens, cálculo mental, conta armada, etc. Será entregue a cada aluno uma folha que tem espaço suficiente para resolver os problemas. Reforce que…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 3˚ ANO 1˚ CICLO ------------------------------------------------- NOME: _____________________________________ DATA: _____________________ ------------------------------------------------- PROFESSORA: ____________________________ 1- OBSERVE A RELAÇÃO DE LETRAS ABAIXO: ABCDFGHJKLMNPQRSTVXWYZ PARA FORMAR O ALFABETO, FALTAM AS LETRAS :