O Que Os Alunos Podem Fazer Para Ajudar

Nesse sentido cabe reparar o grande avanço da tecnologia levando a humanidade aos meios de comunicações mais inovadores e técnicos, tornando possíveis uma serie de acontecimentos outrora impossíveis. As TICs possuem inúmeras potencialidades que podem e devem ser utilizados no meio educacional, porem é importante saber como e porque usar. O simples uso da tecnologia não garante a melhoria do processo de ensino aprendizagem. Seria uma impropriedade admitir que o computador por si…

humana. Sabemos que esse desenvolvimento não se dá apenas no âmbito da escolarização, mas também em outras práticas e atividades culturais. Destaca-se nos dados da pesquisa que uma primeira necessidade/interesse dos alunos ao procurarem a EJA é percebida pelos docentes como uma necessidade ligada ao conhecimento – ler e escrever – não necessariamente numa situação utilitarista, havendo uma preocupação com o conhecimento e saberes valorizados…

resolução desse problema. O professor é fundamental no processo de educação dos alunos, sendo assim sua função mais importante é auxiliar os alunos em seus estudos, ele deve passar sua experiência com o assunto e guia-los para que seus estudos sejam produtivos, porém o professor deve somente ajudar, mas não pensar tudo pelo aluno, porque sua função de estudante exige que saiba pensar e seguir o caminho correto de um aluno com seu próprio esforço e dedicação. Ao se deparar com um…

Fique a conhecer 21 práticas simples que farão a diferença na motivação dos seus alunos ao longo do próximo semestre: 1. Ofereça um sentimento de controle A orientação de um professor é muito importante para que os objetivos de cada aula sejam cumpridos. Mesmo assim, os estudantes devem ter liberdade e algum controle da sua rotina para que não se sintam obrigados ou prisioneiros. Tais restrições apenas afastam os alunos do prazer da aprendizagem e dos seus benefícios. 2. Defina…

Introdução Com as tecnologias oferecidas e com as ferramentas do Google ira beneficiar o professor e o aluno, pois vai ajuda na comunicação entre ambos e até mesmo entre os alunos somente, dando a possibilidade de interação questionamentos sobre o que irá se desenvolver. Incorporando pesquisas e projetos, fazendo aulas diversificadas, assim contribuindo para uma aula de qualidade onde os alunos se interessem e não vai ficar somente na teoria, aulas audiovisuais são de estrema…

significativas, já que a visão sobre o ensino da Matemática continuava a mesma, além de que sua qualidade não apresentava mudanças relevantes. Durante as décadas de 60 e 70 surgiu um movimento chamado de Matemática Moderna que tinha como objetivo fazer uma renovação na forma do ensino de Matemática, este movimento tinha como objetivo principal trazer a realidade dos estudiosos e pesquisadores para o ensino dessa ciência, visto que, ela era considerada uma maneira de…

de qualidade no processo de ensino-aprendizagem, falta de interesse dos alunos e desmotivação dos profissionais. A existência de tais problemas no processo de ensino-aprendizagem nos leva a questionar o que nós enquanto educadores matemáticos podemos fazer para tornar nossa pratica mais eficaz? As novas tecnologias devem ser consideradas como ferramentas de ensino que podem ajudar os docentes na elaboração de novos modelos de atividades para…

construção e reconstrução do conhecimento, já que seu papel é analisar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem. A partir da investigação inicial desse profissional entra a função de buscar novos conhecimentos para ajudar esse individuo para que aconteça a aprendizagem, entendendo e aprendendo a lidar com as necessidades e dificuldades de cada um. Palavras chaves: Psicopedagogo, intervenção, aprendizagem, necessidade, dificuldades,…

GEOVANA SALUSTIANO RESOLVENDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS A PARTIR DE JOGOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL SINOP/MT 2008 1 GEOVANA SALUSTIANO RESOLVENDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS A PARTIR DE JOGOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso elaborado pela acadêmica Geovana Salustiano como pré-requisito para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Matemática apresentada à banca Examinadora…

Sete Lagoas 2013 O trabalho abaixo apresentado, tem como objetivo o conhecimento das atividades interdisciplinares desenvolvidas pelos professores e alunos dos anos iniciais. A interdisciplinaridade está contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e é positiva tanto para os educadores quanto para os alunos. Os professores melhoram a sua comunicação com os colegas e aprimoram a sua prática docente enquanto os educandos tem o ensino voltado para a compreensão do mundo que os