O Pedagógico Na Educação Infantil

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Constantemente em nossas vidas elaboramos e reelaboramos projetos, na maioria das vezes, se planeja antes de se fazer algo. Os projetos são utilizados em diversas áreas do conhecimento, porem neste texto será enfocado o campo educacional. Em diferentes circunstâncias da história da educação escolar, houve uma preocupação por elaborar propostas inovadoras de ensino que não superassem a fragmentação dos conhecimentos. No ano de

CURSO DE PEDAGOGIA “O PAPEL DO COODERNADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” CURSO DE APERFEIÇOAMENTO Este relatório e corresponde a um momento vivenciado durante o curso de aperfeiçoamento na educação infantil, com inicio dia 23 janeiro de 2013, e termino no dia08 de fevereiro de 2013, na Associação Brasileira de Educação à Distância. A escola conta com pessoas realmente envolvidas no processo de ensino, alunos professores, coordenadores, funcionários, família, todos não tem…

PREFEITURA MUNICIPAL DE NATAL SME-SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI JOSÉ GOMES DE ALENCAR Projeto Pedagogico Para Adaptação Educação Infantil PROJETO: Adaptação com amor JUSTIFICATIVA: O período de adaptação é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constitui uma oportunidade de estabelecermos vínculos afetivos dentro de uma convivência, que é diferente da familiar. Mesmo para as crianças que já frequentam a escola e que conhecem os colegas e os

A importância dos jogos pedagógicos na educação infantil É através dos jogos e brincadeiras que as crianças se relacionam com o mundo, pessoas e com si mesmas, e expõem o que sabem, e o que aprendem, isso inclui o movimento e as mudanças essencialmente da modalidade física das crianças, a relação com os objetos e suas propriedades físicas, como a combinação e associação entre eles. A linguagem oral e gestual oferecem vários níveis que são utilizados como brincadeira, como os…

humano perfeito, mas alguém que tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender.’’ (CURY AUGUSTO) TÍTULO: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL AUTORA: JACQUELINE EULALIA NASCIMENTO PEREIRA ORIENTADOR: PROF.MSc. MARCOS ANTONIO CARDOSO RESUMO O educador é um Profissional que acredita na educação, pois seu papel é o de sujeito que organiza as propostas de ensino-aprendizagem para efetivar a mediação entre a criança e o conhecimento. A…

TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÚMARIO Trabalho apresentado à disciplina de TPI do Curso de Magistério do Colégio Olavo Bilac. Profº:Espª. Daiane Machado dos Santos INTRODUÇÃO No passado nossas crianças não haviam , lugares próprios…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia carlos josé da silva ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Manhuaçu 2009 carlos josé da silva ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia ELIZÃNGELA ALMEIDA LIMA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Almenara 2013 ELIZÃNGELA ALMEIDA LIMA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

INTRODUÇÃO Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. Nisso residem duas características fundamentais do projeto político-pedagógico, definidas por Libâneo (2004, p. 152): considerar o que já está instituído (legislação, currículos, métodos, conteúdos, clima…

PERNAMBUCO “A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes a pessoa humana, sendo dever da família, da comunidade, da absoluta prioridade a efetivação dos direitos referentes a vida, a saúde, a alimentação, a educação, ao esporte, a profissionalização, a cultura, a dignidade, ao respeito, a liberdade e a convivência familiar e comunitária.” (artigo 3 e 4 da lei 8.069 de 13 de julho de 1990) Contextualização Na nossa comunidade, ainda é…