O Pedagogo Empresarial Na Sua Pratica Pedagogica

FABEJA por meio do curso em licenciatura de pedagogiatem como foco formar profissionais de educação éticos e capazes de articular teoria e prática, associadas à vivência do educando. Através do viés da criticidade e da reflexão, objetivamos fomentar no futuro pedagogo e na futura pedagoga a compreensão de seu papel social, com o fim de contribuir para a prática de uma educação libertadora e transformadora, evidenciando a formação do sujeito por meio de uma visão holística, ou seja, em…

professor ou estagiário. Porém, foi neste período que eu tomei a decisão, quando terminando o ensino médio iria fazer o curso de pedagogia. Quero ressaltar, que dois professores me influenciaram a tomar essa decisão, a professora Antonia Julia de Prática de Ensino e o professor Paulo de Sociologia. Quando terminei o ensino médio matriculei-me no cursinho pré vestibular, confesso que não foi fácil, como eu trabalhava como empregada domestica o meu tempo para estuda era pouco.…

escolar. O uso de computadores foi inserido primeiramente nas secretarias, ajudando o gestor e o pedagogo da escola a organizar pastas, currículos, etc. Posteriormente chegou aos alunos, porém muitas escolas por falta de infraestrutura deixam equipamentos tecnológicos sem uso. É importante que os gestores incentivem a presença da tecnologia, juntamente com o pedagogo na inclusão digital, esse processo requer transparência para a sociedade, a fim de mostrar como a…

p 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do profissional pedagogo na atualidade, passando por um breve estudo sobre Pedagogia, sua história, o que é hoje. O comportamento dos profissionais dessa área e sua atuação e relação na sociedade moderna. O valor de adquirir conhecimento e se renovar a cada dia para se adequar

PEDAGÓGICO Trabalho de Reflexão apresentado à disciplina de Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico, turma Goioere, do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, MEC/UFPR. Prof.ª Aparecida Barbosa ou Nádia Artigas Curitiba 2013 CONCEPÇÃO E POLITICAS Para DOURADO (2007) a concepção de educação, voltada a pratica social é constitutiva e constituinte das relações sociais, com distintas concepções de homem, mundo e sociedade. Com isso, pode-se dizer que a educação…

O REPENSAR SOBRE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA O SÉCULO XXI1 Autora: Lúcia de Mendonça Ribeiro2 Resumo: Este texto apresenta reflexões acerca das ações dos docentes3 do Centro de Educação - UFAL no processo de reformulação e reorganização Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia, no contexto das Resoluções CNE/CP 01/2002 e CNE/CP 01/2006. O trabalho se desenvolveu sob a matriz teórico-metodológica do estudo de caso histórico com abordagem qualitativa que possibilitou aproximar…

CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................14 REFERÊNCIAS.........................................................................................................15 ANEXO – PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL/CONTEXTOS EDUCATIVOS............................................................................................................16 03 INTRODUÇÃO Considera-se o portfólio como uma ferramenta versátil que promove a…

FACULDADE UNIÃO DAS AMÉRICAS-UNIAMÉRICA DOSSIÊ DO PEDAGOGO PSICOPEDAGOGO Alessandra Borges Débora Silveira Idalina Balbino Venâncio Mayara Simoni Vater FOZ DO IGUAÇU PR 2012 Alessandra Borges Débora Silveira Idalina Balbino

se mostrando uma solução simplificadora na medida em que pequenas ações vão se somando e produzindo uma escola mais dinâmica, com um ensino de melhor qualidade e uma gestão menos complexa, aí então entra a importância desse tema para a formação do pedagogo que será o responsável pela preparação da Pedagogia para lidar com vidas humanas, desenvolvendo uma postura ética e política comprometida com a melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em…

a atenção há algum tempo, por acreditar que ela representa uma ponte valiosa entre professores /alunos , conhecimento, dentro de um caráter formador interativo e dinâmico. PALAVRA -CHAVE: Papel do Supervisor ; Supervisão Escolar ; Ação Pedagógica. INTRODUÇÃO Este artigo está sendo realizado com base na Supervisão Escolar, referente à Escola M. Professor Milton de Magalhães Porto, da Secretaria Municipal de Educação , da cidade de Uberlândia , estado de Mina Gerais . A