O papel do supervisor nas séries iniciais do ensino

O PAPEL DO SUPERVISOR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL

Sandra Borges C. dos Santos1
Silma do Carmo Nunes 2

RESUMO: O presente artigo que tem por objetivo analisar a importância do papel do supervisor no âmbito escolar nas séries iniciais. Dessa forma, busca identificar o papel do supervisor no ambiente escolar, apontando na escola a sua verdadeira realidade , por não cumprir o seu papel na escola. Pretende-se, também neste estudo, verificar a importância desse profissional no que se refere à mediação de interação entre o processo de aprendizagem e a instituição escolar; entretanto, a pesquisa metodológica utilizada para alcançar os objetivos almejados neste trabalho é bibliográfica. A supervisão escolar é uma área que vem chamando a atenção há algum tempo, por acreditar que ela representa uma ponte valiosa entre professores /alunos , conhecimento, dentro de um caráter formador interativo e dinâmico.

PALAVRA -CHAVE: Papel do Supervisor ; Supervisão Escolar ; Ação Pedagógica.

INTRODUÇÃO

Este artigo está sendo realizado com base na Supervisão Escolar, referente à Escola M. Professor Milton de Magalhães Porto, da Secretaria Municipal de Educação , da cidade de Uberlândia , estado de Mina Gerais .
A pesquisa é bibliográfica e documental. Tem abordagem qualitativa e etnográfica porque acredito ser de suma importância a interferência dos supervisores nas atuais políticas, pois a educação é como qualquer área, deve ser planejada por profissionais habilitados para tal cargo ou função.
Na pesquisa qualitativa o supervisor é observado nas suas ações e problemáticas tendo a participação do professor como eixo desta relação.

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1 Licenciada em Pedagogia . Professora nos anos iniciais . Pós graduada em Supervisão Escolar.
2 Doutora em Educação pela UNICAMP. Orientadora do Curso de Especialização em Supervisão da Faculdade Católica de Uberlândia, MG.

Na abordagem etnográfica