O Papel Do Psicólogo Na Inclusão Escolar

acredita-se que a inclusão escolar pode proporcionar a essas crianças oportunidades de convivência com outras da mesma faixa etária, constituindo-se num espaço de aprendizagem e de desenvolvimento da competência social. O objetivo deste trabalho é ampliar nossa visão enquanto alunos do Curso de Graduação Superior em Psicologia a respeito do conceito de competência social e dos estudos atualmente existentes na área de autismo e inclusão escolar e as possibilidades de atuação do psicólogo…

ANÁLISE DE ENTREVISTA O artigo novos paradigmas na prática do psicólogo escolar afirma a entrevista realizada com a psicóloga, onde a mesma reforça a importância da tríade aluno, família, e escola. O quanto essa parceria é importante para o bom desempenho escolar e desenvolvimento do aluno. O psicólogo escolar possui um olhar diferenciado, onde busca integrar aluno, escola e comunidade e, sobretudo, esse profissional possui um olhar atento às relações que ocorrem na sala de aula,…

PSICOLOGIA ESCOLAR Campo de atuação da Psicologia que analisa e intervém nos processos e interações, produzidos em torno do processo ensino-aprendizagem, constituintes de nossa subjetividade.A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a…

politicas educacionais e seus desdobramento em politicas de inclusao e análise do Projeto Politico Pedagógico destacando sua importância e conceituando as demandas educaionoais e suas atualidades. Sabendo que para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que…

como Ferramenta para inclusão na Educação Infantil Marilza Teixeira da Silva email : marilzats@hotmail.com Disciplina-professor: Maicon raposo-educação infantil e anos das series iniciais Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo sobre a integração de alunos de inclusão escolar por meio de jogos cooperativos, abrindo possibilidades para a atuação do psicólogo escolar com grupos neste contexto, embasado em uma experiência no Estágio de Psicologia Escolar e Social…

Violência na escola e a contribuição do psicólogo escolar Violência na escola e a contribuição do psicólogo escolar. Ronan de Mendonça Violência na escola não é tema de abordagem exclusiva da área escolar, mas repercute em páginas de jornal e tem sido um objeto de pouco estudo para pesquisadores que estudam a violência escolar. A partir dos anos 80 a violência já era discutida em países como a França, Inglaterra, e Estados Unidos. Hoje no Brasil a violência tem tomado uma…

RELATÓRIO DE VISITA PSICOLOGIA ESCOLAR Belford Roxo 2014 UNIABEU PROFESSOR: CÉZAR SAID DISCIPLINA: PSICOLOGIA ESCOLAR ALUNAS: ALINE DE OLIVEIRA SILVA GLEICE MARIA SOUZA CRUZ LÚCIA HELENA ALVES ROSANGELA MARIA BARBOSA SANTOS RELATÓRIO DE VISITA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. CIEP GRANDE OTHELO. Trabalho exigido como instrumento de avaliação da disciplina de Psicologia Escolar, sob orientação do professor Cézar Said.

EVOLUÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR OBJETIVOS DO TRABALHO o o Definir a psicologia da educação Informar sobre a atuação de um psicólogo na área educacional EDUCAÇÃO  Processo continuo e complexo que abrange todos os espaços da vida do ser humano desde o nascimento até a sua morte. PSICOLOGIA  Ciência que estuda o comportamento dos indivíduos, a alma e os processos mentais (Barros Banos, 1999) PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO  Aplicação dos métodos e teoria psicológicas ao ambiente…

Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de apresentar reflexões sobre os direitos legais e à inclusãosocial da criança e adolescente com necessidades especiais além de mostrar qual é o papel da psicologia neste contexto. A parceria dessa produção deu-se na incessante angústia acadêmica de cidadania e de ser humano, na apropriação do que diz a legislação…

discussão acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão.Motivados pela perspectiva de fazer o melhor em sua pratica pedagógica, veem na inclusão algo distante e pouco compreendido, cuja respostas ainda são colocadas de forma generalista, não refletindo as suas necessidades mais peculiares que generalista,situações do dia a dia escolar. A escola clama por iniciativas cientificas de intervenção no campo da inclusão, visando descortinar…