O Papel Do Psicólogo Na Inclusão Escolar

Baixa visão e cegueira: os recursos que possibilitam a inclusão da criança com deficiência visual no sistema educacional Carga Horária: 8 horas Programação Não é de hoje a preocupação que há na sociedade com as escolas em incluir crianças que apresentam qualquer deficiência. Por isso, os objetivos desse treinamento destinado a professores, psicologos, pedagogos e profissionais que atuem na educação serão conhecer a Deficiência Visual e seus obstáculos e analisar como os professores…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a criança e o seu desenvolvimento, tendo como problema de pesquisa esclarecer qual a contribuição do psicólogo no ambiente escolar. A pesquisa surgiu a partir do interesse em duas vertentes da Psicologia: a área Escolar (especificamente no que se refere às questões de aprendizagem) e a área Comportamental (no que diz respeito aos relacionamentos interpessoais entre as crianças e suas relações familiares). Para…

investigar os significados da inclusão de pessoas com necessidades especiais nas aulas de educação física no sistema regular de ensino. A amostra foi constituída de 67 participantes, assistentes técnicos pedagógicos de Educação Física de Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo. Trinta informantes eram do sexo masculino, 57 cursaram faculdades privadas e 10 públicas, 29 possuíam curso de especialização, 57 tinham mais de 10 anos de experiência na área da Educação Física Escolar, 5…

A Deficiência Visual no Âmbito Escolar Deficiência visual e o processo educacional. A visão, um dos cinco sentidos fundamentais, exerce importante papel na vida de um ser humano. Sendo através da percepção visual, captando estímulos luminosos e pigmentares (as cores), desde os primeiros anos de vida, a principal forma pela qual surgem motivações que despertam o relacionamento com o meio. Na infância, até a iniciação pré-escolar e escolar, é comum que o déficit da acuidade visual passe

DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO SÉCULO XXI. Edna Marcia Batista1. Orientador(a): Nome do(a) Orientador(a)2. Resumo: O objetivo deste artigo é refletir sobre a inclusão dos alunos com deficiência, o estudo buscou primeiramente um embasamento legal logo em seguida, um embasamento teórico buscando estudar as dificuldades da implantação de um ambiente incluso. Tentando enfatizar que o processo de inclusão é um movimento mundial incentivado, e até cobrado, por órgãos internacionais como

sofreu inúmeras modificações em seu contexto social e cultural, especialmente nos últimos anos do século XX. Não obstante a essas transformações está uma evolução conceitual da prática pedagógica como elemento transformador dessa nova realidade. O papel do educador passou de mero transmissor de conteúdos programáticos para facilitador da construção do conhecimento, por meio da problematização dos conteúdos, com impactos profundos na esfera social e política. Com isso, VEIGA, 1992 (pág.…

atuação do assistente social na escola pode se concretizar na medida em que o profissinal de servico social, possa exercer a função de articulador e mediador de alguns conflitos que estão cada vez mais presentes na sociedade e principalmente no espaco escolar. O qual nao atinge somente os alunos mais tambem toda a estrutura familiar. Nesse sentido, ressalta-se que a questão social e objeto de estudo do Serviço Social e que suas refrações estão presentes em todas as esferas da sociedade.…

discutido no atual contexto educacional, principalmente quando se refere à inclusão de crianças com deficiência em escolas de ensino regular. A inclusão da criança com deficiência intelectual na escola de ensino regular tem sido bastante debatida no entre os profissionais da educação devido à complexidade e dificuldades apresentadas por elas quando inseridas na escola. Quando abordamos sobre o processo de inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual, logo recaímos sobre a…

Palavras-chave: Inclusão. Criança. Escola. 1 INTRODUÇÃO Os seres humanos tem o direito legal de serem diferentes uns dos outros. De acordo com a Constituição de 1988, o cidadão é uma pessoa livre, que possui deveres e direitos assegurados por lei em igualdade de condições. No entanto, há muito ainda para ser conquistado para que pessoas com deficiências tenham plenos direitos em exercer a cidadania. Como isso é possível? Nesse contexto, é importante termos em mente o papel…

Curso de Psicologia Lucas Kerbauy Psicologia Escolar Lins 2013 Psicologia Escolar Índice História, compromissos e perspectivas 3 O papel do psicólogo escolar 14 A formação do psicólogo escolar e a educação no terceiro milênio 19 Bibliografia 24 Psicologia Escolar: história, compromissos e perspectivas Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional significa tratar de três…