O Papel Do Psicólogo Escolar Na Inclusão Social

Visão Global, Joaçaba, v. 13, n. 2, p. 419-440, jan./jun. 2010 419 Atuação do Psicólogo no contexto da inclusão escolar de crianças com necessidades especiais Lenir Rodrigues Minghetti * Lilia Aparecida Kanan ** Resumo Este artigo é proveniente do Trabalho de Conclusão de…

Deputado Estadual Luiz Castro , Assistente Social Silvana Barroso, Biológa Me Adalúcia Macêdo dos Santos Gomes, Psicóloga Casa Mamãe Margarida e Psicóloga do CEL Me Alessandra Pereira A Palestrante, Prof. Itamara Scaeni discorreu sobre A Psicologia vai à Escola, portanto a Psicologia é a ciência que estuda diversos aspectos do comportamento humano, enfatizou fazendo suas diferenciações da psicologia social e da psicologia escolar. A psicologia social estuda o desenvolvimento do homem, a…

A atuação do Psicólogo Escolar no processo de Inclusão Educacional Por Zorayda Pinheiro Damasceno Soares O Psicólogo Escolar, como afirma Rosinete S. Massière,(Psicóloga da instituição Instituto Nossa Senhora da Glória, Castelo. Macaé RJ) é um “especialista no comportamento humano, e o mediador das inter-relações no interior da instituição escolar”, por esta razão é o psicólogo escolar que está capacitado para, em uma ação multidisciplinar, implementar projetos de inclusão e direcionar suas

psicologia e, mais recentemente, a fonoaudiologia têm participado das discussões e do processo de construção escolar que hoje se apresenta em nosso País. Muitas têm sido as contribuições e contradições destas ciências nesse caminho. O objetivo do presente trabalho é refletir sobre as possibilidades de atuação de psicólogos e fonoaudiólogos enquanto membros da equipe escolar no processo de inclusão a partir da participação no Fórum Permanente de Educação Inclusiva promovido pela…

ISMÊNIA MARIA DE FRANÇA SOARES ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR – ATENDIMENTO A CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ANÁPOLIS 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PSICOLOGIA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR – ATENDIMENTO A CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS…

BACHARELADO EM PSICLOGIA – FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR SUPERVISORA: PROFªMs. PATRÍCIA MELO DO MONTE RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Analine Barbosa Soares Teresina – PI Maio/2014 Analine Barbosa Soares Germana Carvalho de Almeida Janniléa Kelly Barbosa Pereira Maria de Lourdes Vieira Lima Neta RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho…

Introdução Este trabalho tem por objetivo entender como os professores, atendidos pelos psicólogos, qualificam o atendimento para eles oferecido, além de promover a realização de uma pesquisa qualitativa com cinco professores, para poder dar voz as suas percepções sobre como a psicologia escolar contribui para a inclusão da diferença na escola, entender quais são suas expectativas com relação à atuação dos psicólogos e quais as questões centrais que os professores apresentam. Para…

http://www.fsg.br/ ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR DIANTE DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Júlia Stalliviere, Josielle Roggia Barcellos, Nicole Ribeiro Monteiro, Patrícia CampagnoloTussi e SthéfanePelissaro Maciel. Curso de Psicologia da Faculdade da Serra Gaúcha. Professor Supervisor da APS Claudia Medeiros de Oliveira Resumo O presente trabalho buscou investigar como o psicólogo pode auxiliar o professor no contexto escolar diante da dificuldade…

A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNDIAÍ, SP 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Psicologia Escolar do curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Dra. Andréia Arruda

Psicólogo na educação especial A INTERVENÇÃO FLORIANÓPOLIS Relato de Pesquisa DO PSICÓLOGO EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA GRANDE THE INTERVENTION FLORIANOPOLIS OF THE PSYCHOLOGIST IN SPECIAL EDUCATION CONTEXTS IN GREATER Laura Kemp de MATTOS 1 Adriano Henrique NUERNBERG 2 RESUMO: a educação especial tem sido um contexto de inserção do psicólogo na área educacional. À luz das políticas de inclusão vigentes, a atuação do psicólogo se volta à promoção de…