Projeto de Pesquisa

Elementos que precisam constar em um projeto de pesquisa

Introdução

Este trabalho tem por objetivo entender como os professores, atendidos pelos psicólogos, qualificam o atendimento para eles oferecido, além de promover a realização de uma pesquisa qualitativa com cinco professores, para poder dar voz as suas percepções sobre como a psicologia escolar contribui para a inclusão da diferença na escola, entender quais são suas expectativas com relação à atuação dos psicólogos e quais as questões centrais que os professores apresentam.
Para tanto, priorizaram-se a observação do trabalho dos profissionais de educação e psicologia na vivência da instituição escolar durante três meses de desenvolvimento da pesquisa. As análises das informações obtidas na pesquisa procuram constatar que aspectos da instituição escolar acerca da inclusão escolar estão relacionados á realidade de exclusão e segregação social existente em nosso país. Sendo assim, a possibilidade de desenvolvimento educacional fica fadada ao fracasso, pois o espaço que deveria ser de desenvolvimento e socialização é excluldente só atendendo às práticas compensatórias.
Dessa forma, fica claro que a mudança requer ajustes na prática do profissional de educação e no próprio sistema educacional permitindo suporte real às necessidades do professor, pois “enquanto não forem compreendidos as crenças, os desejos, as frustrações e os afetos dos professores quanto a sua ação profissional, eles não poderão a assumir o papel de educar todo e qualquer aluno e, dessa forma, a instituição escolar continuará reproduzindo o círculo cruel da diferenciação e exclusão dos alunos.” Assim pensamos no suporte que o profissional da psicologia para oferecer no ambiente escolar, de, não só auxiliar o aspecto emocional do professor como perceber comportamentos e como lidar com tais comportamentos de maneira singular para crianças que necessitam de atendimento diferenciado, para direcionar novas posturas na construção e