O Papel Do Professor De Letras

COSTA Diretora do Dep. Pedagógico Profª ALESSANDRA MIRANDA Diretora do Dep. de Ensino Profº ELLES CARVALHO CHAVES Diretor do Dep. Administrativo Profª KÁTIA VIEIRA BARBOSA SILVA Diretora do Dep. de Cultura, Juventude, Esporte e Lazer PROFESSORES COLABORADORES Alessandra Miranda Maria Zélia Pereira de Oliveira Maria Jozeli Araújo Costa Projeto de Alfabetização e Letramento: uma possibilidade de intervenção nas turmas de 1° ano…

trabalhados pelo professor com o aluno Reconhecer formas, cores, e espessuras. Estratégias e recursos da aula Atividade 1 - Encontrar semelhanças entre os diferentes blocos lógicos 1º momento – O professor faz um bingo, distribui peças nas mesas com quatro crianças e mostra um cartão amarelo e anuncia a cor, as crianças retiram do montante todas as peças amarelas. Depois se pronunciam marcando a diferença entre as peças e destacando a semelhança da cor. 2º momento – O professor…

pergaminho. O papel, responsável pela socialização das letras e, principalmente, das práticas educacionais passa a substituir o pergaminho. Os primeiros livros utilizados como recursos didáticos eram de uso exclusivo do professor, que os interpretava e transmitia aos alunos o conteúdo de forma a fazê-los decorar para aprender, desta forma, as cartilhas foram sendo inseridas no processo ensino-aprendizagem. O quadro negro, ou quadro de giz, surge então para auxiliar o professor…

também estimular a coordenação motora de cada criança. O alfabeto móvel faz com que o aluno individualmente ou em grupo, visualize o que está escrevendo. Incluindo letras, ele percebe que sua escrita não está errada, mas incompleta. Assim, posso dizer que, os alunos não ”comem letras” e sim acrescentam letras conforme vão se alfabetizando. Pesquisa bibliográfica sobre teóricos. TEÓRICO (Nasc. /morte) SÍNTESE DE SUA…

lista de palavras e, em 7 delas, inverte a ordem de 2letras(ex: cachorro – cachorro). A criança deve achar esses 7 erros. 03 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, omite uma letra. O aluno deve localizar os 7 erros. 04 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, acrescenta 1 letra que não existe. A criança deve localizar quais são elas. 05 - A prof.ª escreve um texto conhecido (música, parlenda, etc.) e substitui 7 palavras por outras, que não façam parte…

em Educação Especial da UFSCar. COSTA, Maria Piedade Resende. Professora do Programa de Pós-Graduação (orientadora) em Educação Especial da UFSCar, Resumo O objetivo deste estudo foi ampliar os meios de comunicação, através da aquisição das letras do alfabeto associadas à dactilologia na identificação de atividades e situações de sala de aula. Participaram 03 alunos da rede pública de Brasília, com privação sensorial: auditiva e visual, na faixa etária de 04 a 08 anos, no período…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BELO JARDIM - FABEJA PROFESSORA: LILIANE CURSO: LETRAS 3º PERÍODO TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA BELO JARDIM 30 DE MAIO DE 2011 JOÃO PAULO ARAUJO SEMANA DE ARTE E CULTURA – CURSO DE LETRAS BELO JARDIM 30 DE MAIO DE 2011 Sumário Semana de Artes e Cultura do Curso de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM CEFIEL Centro de Formação Continuada de Professores Alfabetização e Linguagem Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de Educação Básica A relação entre a fala e a escrita Karen Alves da Silva Proposta e objetivo: Partindo de um episódio de escrita, podemos refletir sobre:
de que maneira está posta a relação entre escrita e oralidade;
como esta relação pode ser vista…

colegas. Esta coletânea é composta por dez jogos, todos dedicados ao processo de alfabetização. Desse modo, eles são indicados para uso em salas de aula em que os alunos estejam aprendendo sobre o sistema alfabético de escrita. A fim de ajudar o professor a analisar jogos usados no processo de alfabetização, Leal, Albuquerque e Rios (2005) os classificaram em três grandes blocos: sem fazer correspondência com a escrita; alfabético, ajudando os alunos a pensar sobre as…

antecipações não forem confirmadas pelo texto. RECURSOS DIDÁTICOS• Embalagens de produtos diversos •Etiquetas ou reproduções das mesmas (destas que vêm pregadas no interior dos tênis, nas roupas de cama, de mesa e banho e nas vestimentas pessoais) •Papel sulfite •Cola ORGANIZAÇÃO DA SALA Cada tipo de atividade exige uma determinada organização. 1ª atividade – pequenos grupos de no máximo 4 alunos. Garanta que cada grupo tenha alunos com mais informação e aluno com menos…