O Papel Do Professor De Geografia No Contexto Atual

BURNET, BUFFON E HUTTON William Zanete Bertolini 1 Resumo: O estudo das formas da superfície terrestre possui raízes nas cosmosgrafias dos séculos XVII e XVIII e passa gradativamente a um estágio mais científico com os trabalhos desenvolvidos no contexto da história natural dos séculos XVIII e XIX. Esta é a ideia que se defende e que se tenta demonstrar neste trabalho a partir das concepções sobre a origem e estruturação da superfície da Terra de Thomas Burnet (1635 - 1690),…

O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PARA 6ª SÉRIE CAMPO LARGO 2008 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE MARCIA APARECIDA PAVELSKI RUPEL CADERNO PEDAGÓGICO A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PARA 6ª SÉRIE CAMPO LARGO 2008 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Professor PDE: Marcia Aparecida Pavelski Rupel Área PDE: Geografia NRE: Área Metropolitana Sul Professor…

na geografia: relato de participação no V Simpósio Nacional e I Internacional sobre Espaço e Cultura Sandoval dos Santos Amparo1 Resumo – Inicialmente apresentado à Funai na forma de relatório, este artigo relata a participação do autor no V Simpósio nacional e I Simpósio Internacional sobre Espaço e Cultura, realizado pelo NEPEC/ UERJ, na cidade do Rio de Janeiro, em setembro de 2006. Do ponto de vista teórico, trata principalmente da “invisibilidade” dos povos indígenas na…

preocupação na melhoria da qualidade do trabalho pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior, dos professores que atuam nesse nível de ensino. Colocam-se como objetivos no projeto do curso a contribuição professores que atuam nesse nível de ensino, e a contribuição para (re) definir e implementar uma política de profissionalização dos professores das Séries Iniciais; oportunizar as condições teóricas reflexivas necessárias para que o licenciado possa…

O que ensinar em Geografia O ensino de Geografia do 1º ao 5º ano deve se apoiar em saídas de campo, leitura de textos de todos os gêneros e na produção e interpretação de mapas Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br) O homem do século 21 revê o seu relacionamento com o meio ambiente e estuda as consequências de sua interação desmedida com a natureza. As fronteiras políticas se alteram por acordos ou guerras. A globalização aproxima, ao mesmo tempo que coloca em conflito diferentes povos. Com tudo

Terra Livre Paradigmas da Geografia Parte I Associação dos Geógrafos Brasileiros Associação dos Geógrafos Brasileiros Diretoria Executiva Nacional (Gestão 2000/2002) Dirce Maria Antunes Suertegaray (Porto Alegre/RS) Antônio Carlos Vitte (Campinas/SP) Ricardo Shigueru Ogusku (São Paulo/SP) João Osvaldo Rodrigues Nunes (Presidente Prudente/SP) Presidente Vice-Presidente Primeiro Secretário Segundo Secretário Júlio Cézar Suzuki (Curitiba/PR) Silvana de Abreu…

a práxis do historiador, porque afinal de contas, as narrativas históricas que orientam o aprendizado histórico partem do trabalho dele Texto: A geografia no pensamento filosófico Para os gregos, a organização de vida em sociedade baseava-se na ordem da natureza, variações climáticas, topográficas e outras. Apesar de a geografia ter sido incluída no rol das ciências em menos de dois séculos, os mais antigos conhecimentos definidos como geográficos datam de épocas muito…

HISTÓRIA Na aprendizagem de história do PCN ele descreve como ocorre a concepção de ensino, onde os fatos históricos podem ser entendidos como ações humanas significativas, escolhidas por professores e alunos, para análise de determinados momentos históricos. PCN também cita a importância de escolhas didáticas coerentes para facilitar a compreensão de vários fatos. E ainda os personagem da historia do PCN desenvolvem ações individuais ou de grandes valores reconhecidos que podem ser…

Pedagogia de Projetos, Ensino de Geografia e Educação Ambiental Diante da realidade atual de um mundo em acelerada transformação, a escola e os professores, são instigados constantemente a modificar e dinamizar suas estratégias de ensino. Neste contexto, o trabalho do professor não deve consistir simplesmente em transmissão de informações ou conhecimentos; pelo contrário, o processo de ensino-aprendizagem deve ocorrer sob a forma de problemas a resolver, situando-os num contexto e…

Thais Alessandra Pereira Freire Importância do ensino de geografia nas series iniciais Luziânia - GO 2012 UEG- Universidade Estadual de Goiás Pedagogia Thais Alessandra Pereira Freire PRESENÇA DE NEGROS NO DISTRITO FEDERAL Este pré projeto de pesquisa, e meio de avaliação e preparação para inicio da monografia. Orientado pelo professor Jorge Manoel Adão. Luziânia - GO 2012 1-Tema: Importância do ensino de geografia nas series iniciais 2-Objetivos: 2.1-Geral:…