O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes:

O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. II. Se fosse um texto oral, os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles. III. O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita. Assinale a alternativa correta: a. Consideração I está correta. b. Consideração II está correta. c. Consideração III está correta. d. Considerações I e II estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Pergunta 10 Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? a. Curso de pedagogia: conquistas e desafios. b. 20% a distância e agora? c. Ação comunitária. d. Aceita um conselho? e. …

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) Durante todo o interrogatório, em nenhum momento o acusado não negou que tivesse sido ele o autor do delito. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 05) Na frase abaixo, extraída do…

O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: I - Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. II - Se fosse um texto oral,…

Interpretaçao e Produção de texto QUESTIONARIO e ATIVIDADE TELEAULA da UNIDADE 1 - Respostas corretas --- Interpretaçao e Produção de texto UNIDADE 1 1 - A seguir, a apresentação de um texto. assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. planejar > organizar > dirigar > controlar E) As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente.…

em um palco. c. A tira forma um texto descritivo devido às características: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico. d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesãode votos. e. A tira causa ambiguidade, porque há duas histórias, sendo a primeira a descrição de Ran e a segunda, a candidatura da personagem. Resposta Letra D Pergunta 2 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua…

outros povos;) ITP “A cabra e o asno (A, a narração, a qual é marcada por sucessão de ações.) Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: (c. I – descritivo; II - argumentativo; III - narrativo.) O fragmento a seguir é do texto A vaguidão específica, de Millôr Fernandes: (e. Todas estão corretas). A seguir, a apresentação de um texto. (e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas) maginemos um recém graduado, nascido e…

se conseguirajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência. (Hernan Alday) III. Nos anos 80, as grandes empresas cresceram deforma desordenada através da diversificação para novos negócios. Criaram estruturas gigantescas para competir numa era em que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-chave. Por isso, nosanos 90 foram forçadas a reestruturar-se, um processo designado downsizing. (R.…

O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: a. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco. b. O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática. c. O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a…

QUESTIONÁRIO INTERPRETAÇÃO TEXTO I UNIP, respostas PRODUÇÃO TEXTO I Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Pergunta 2 A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e, muitas vezes, críticas. Após a leitura, concluímos…

o assunto do texto. b. O título remete o leitor a um título da literatura brasileira. c. O leitor levanta as informações principais do texto. d. Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor. e. O leitor compreendeu o texto. 0,5 pontos Pergunta 7 MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: a. É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada. b. É texto…