O Brinquedo Na Sala De Aula

1. JUSTIFICATIVA Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a…

em dois turnos com três turmas matutina e três vespertina. A escola é ampla e arejada, com mobiliário adaptado para a Educação Infantil possui três salas de aula, um refeitório, dois banheiros femininos (um adaptado para criança) e dois banheiros masculino (um adaptados para criança), uma secretaria (com computador e acesso a internet), uma sala de vídeo, uma pequena cozinha, um deposito, um pátio pequeno coberto e uma área descoberta que é usada para recreação. O corpo técnico…

os jogos e os brinquedos, são temas que vem sendo discutidos nas escolas sobre sua principal importância. Sendo que por muito tempo, o brincar e o estudar era visto como atividades diferentes, cada um há seu tempo e sua hora. Alguns professores tinham em mente que o brincar só era possível e preciso, na escola infantil, já nas séries iniciais, era lugar somente de estudar. De acordo com estes pensamentos, e a visão de filósofos foi realizado um estudo sobre a importância dos brinquedos…

arejado,promove atividades de interação com aluno - professor,aluno –aluno. Porém as salas são pequenas com capacidade para 15 crianças em cada sala, onde possui armários,mesas e cadeiras próprias a idade, as salas são decoradas com motivos educativos.Possui 02 banheiros ,no pátio possui mesinhas com cadeiras para a hora do lanche bebedouros adequados para a faixa etária.possui também a brinquedoteca onde há brinquedos educativos, jogos , televisão para a hora do filminho,colchões para…

etapa da Educação Básica. A partir dessa definição, Silva (2006) conclui que: “[...] o lúdico é uma categoria geral de todas as atividades que têm características de jogo, brinquedo e brincadeira” (p. 18). O jogo pode existir por meio do brinquedo, se os “brincantes” lhe impuserem regras. Percebe-se, pois, que ojogo, brinquedo e brincadeira, embora possam se diferenciar, estão imbricados; sendo que o lúdico abarca todos eles (p. 19). Salientamos que nesta pesquisa nos apropriamos desse…

os seguintes segmentos: Creche, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Complementação Educacional, que a partir de 2007 passou a atender pelo nome Escola Municipal Fausto dos Santos Amaral, sofrendo neste ano uma reforma, ampliação e adequação das salas para melhor atender esses segmentos. A comunidade atendida pela escola é bem variada, desde pais analfabetos a universitários, com empregos informais e também outros com cargos de gerências e microempresários. A grande maioria é…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Flávia Regina - RA: Matéria: Competências Profissionais Curso: Pedagogia 6º Semestre Letramento e Alfabetização “Projeto Educação Lúdica para mediar às práticas docentes em sala de aula” Novembro 2013 / Corguinho – MS INTRODUÇÃO Falar em alfabetização e letramento dentro da educação e fora dela é um assunto que não se esgotara facilmente, pois a sociedade vem impondo novos padrões de exigência, mesmo diante de novos

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DAS BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS. 4 3.PROJETO BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE 5 4.RELATORIO DE ROTINA DE SALA DE AULA 8 5.PROPOSTA DE ATIVIDADE 10 6.RELATÓRIO DE ENTREVISTA 10 7.CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 8.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho, buscou investigar a contribuição de lúdico para o desenvolvimento da criança. Procuramos também conhecer a importância…

eletrônico: Liliane Cristina Lira de Lima Tutor de sala: Elisângela Costa da Silva Manaus 2014 sumÁrio 1 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 ANÁLISE 3.2 ATIVIDADE DA DOCÊNCIA 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 5 MOSTRA DE ESTÁGIO 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência no Ensino Infantil e Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a…

na formação do aluno? Existe espaço apropriado para as convivências, a socialização, integração dos alunos, professores, pais, enfim, do grupo social da escola? Quais brinquedos/ brincadeiras disponíveis no espaço de recreação? A distribuição do espaço oportuniza visualiza todos os ambientes do contexto educacional? Os brinquedos do espaço externo oferecem segurança às crianças? Quantas vezes por semana se utilizam os espaços externos tirando parque e Educação Física? 1.2.1 –…