Noções De Direto Pedagogia Atps

abordado por Pereira (2000), conforme foi citado acima. 29 Ainda conforme Barros (2004), o modelo circular da comunicação surge, nos Estados Unidos, a partir de 1950, principalmente, com B. Bateson, E. Hall, e E. Goffman, enfatizando as noções de base de retroação e realimentação na comunicação, ou seja, a reciprocidade característica da comunicação humana. Conforme esse modelo, a comunicação deve, então, ser considerada como um sistema interacional, em que não importam…

formação curta", naturalmente muito especializado. A sociedade alemã vê este caminho como o mais curto acesso a 22 Ibd., p. 115-116, onde aparece um diagrama explicando os nove caminhos de formação. Dois dos caminhos passam por um doutorado, sem acesso direto ao diploma d’ingénieur. Hoje em dia deve ser adicionado o caminho que termina por um Master francês, formalmente equivalente ao diploma de Ingénieur. 23 Para uma visão histórica da criação destes caminhos, ver C. R. Day, The making…

primeiras universidades brasileiras. A USP- Universidade de São Paulo foi fundada em 1934. Nessa data, foi instituído também o Ministério da Educação e Saúde Pública, que centralizava a educação nacional. Quanto ao ensino de línguas, em 1931, o Método Direto foi introduzido no Colégio Pedro II pelo professor Carneiro Leão. Essa metodologia, que já vigorava na França desde 1901, era uma reação à gramática-tradução que formava conhecedores, mas não falantes da língua. Embora a…

Lahaye (1991) destacam que o professor possui um saber plural, estratégico e desvalorizado. Plural, pois, envolve o conhecimento da estrutura e funcionamento da escola, baseado na experiência profissional cotidiana, na ciência da educação e na pedagogia. O saber da disciplina relacionado à tradição cultural dos grupos sociais produtores, ou seja, a comunidade científica, e ainda, o saber curricular prescrito que se apóia em discursos, objetivos, conteúdos e métodos selecionados…

optamos pela utilização de uma abordagem qualitativa. Esta opção foi feita por acreditarmos que essa modalidade de pesquisa é a que melhor se aproxima da realidade a ser estudada, por envolver a obtenção de dados descritivos, colhidos no contato direto do pesquisador com a situação estudada enfatizando, assim, o processo e não o produto final, com a única e exclusiva preocupação de retratar a perspectiva dos sujeitos envolvidos na pesquisa, com o que o pesquisador vê esclarecidas …

e Lahaye (1991) destacam que o professor possui um saber plural, estratégico e desvalorizado. Plural, pois, envolve o conhecimento da estrutura e funcionamento da escola, baseado na experiência profissional cotidiana, na ciência da educação e na pedagogia. O saber da disciplina relacionado à tradição cultural dos grupos sociais produtores, ou seja, a comunidade científica, e ainda, o saber curricular prescrito que se apóia em discursos, objetivos, conteúdos e métodos selecionados como…

e de cada atacante adversário, ter coragem, dinamismo, liderança e sobretudo personalidade. Apres&sumario.qxd 3/10/03 11:51 AM Page 10 No aspecto físico, tem de ter agilidade, flexibilidade, força, velocidade de reação, coordenação motora, e noções de espaço e tempo perfeitas. Tomar um gol e se recuperar, orientar sua defesa, “ligar” com perfeição um contra-ataque, levar uma bolada no rosto e, ainda assim, continuar jogando com coragem no gol são habilidades fundamentais de um bom…

entender melhor as ações da Secretaria Estadual de Educação e as formulações de políticas públicas feitas pelos órgãos centrais, aceitei trabalhar na Oficina Pedagógica da Diretoria de Ensino1. Exercendo a função de Assistente TécnicoPedagógico (ATP) de Português por três anos e querendo entender alguns dos tantos problemas educacionais, comecei a estudar os projetos da Secretaria: Sala Ambiente, Prevenção Também se Ensina, Recuperação nas Férias, Correção de Fluxo, Comunidade…

sinceros agradecimentos. À minha amiga Priscila, que tem acompanhado este meu caminho desde a graduação, mesmo com a distância – mas, quando podemos nos ver, matamos a saudade. Você fez parte deste momento da minha vida, estudante - graduanda em pedagogia. À Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, pelo apoio financeiro. A Deus, por ter posto essas pessoas em minha vida. 6 Enfim, a todos aqueles que atuam e lutam para tomar esse mundo reservado às crianças mais rico, mais…

desenvolvimento cognitivo, ao mesmo tempo em que deixa dúvida sobre o uso do código escrito de forma efetiva. Cada sujeito aprende de maneira diferente, interpretando os dados de acordo com seus esquemas assimiladores e também não linear. Em termos diretos: ele não se aproxima do conhecimento passo a passo, juntando peças umas sobre as outras, mas por reestruturações globais. As características específicas da escrita (por exemplo, o uso de letras, ainda que indiferenciadas) vão…