Oficina de portugues

existentes entre sociedade, cultura e construção linguística. Refletir sobre a importância da língua na construção da identidade de uma nação. Publicado em 23/01/2007 6 - Quem é cidadão no Brasil? Acesse já! Compreender as relações existentes entre cidadania e uso da língua. Refletir sobre a importância da língua e de sua utilização na constituição da cidadania. Publicado em 30/01/2007 7 - Diversidade linguística no Brasil Acesse já! Analisar as relações existentes entre sociedade, cultura e construção linguística. Conhecer os processos diastráticos e diafrásicos na construção linguística. Discutir a importância dos processos diastráticos e diafrásicos na construção da língua de uma nação. Publicado em 13/02/2007 8 - O que se fala e o que se escreve: oralidade e formalidade Acesse já! Conhecer diferenças e semelhanças existentes entre o português falado e o português escrito no Brasil. Analisar a importância do uso (português falado e português escrito distenso) como estratégia de maior contato identitário com a língua materna. Compreender os mecanismos que elevam o português escrito à condição de matriz formal e correta de ensino da língua materna. Publicado em 06/03/2007 9 - Erro e agramaticalidade: falando a gente se entende (1) Acesse já! Discutir as noções de erro e agramaticalidade. Apresentar problemas e exemplos práticos relativos à discussão das noções de erro e agramaticalidade. Publicado em 03/04/2007 10 - Erro e agramaticalidade:…

visto que, tomando como base os preceitos da Lingüística, detecta vários problemas entre os ideais normativos da Gramática. Em outras palavras, no texto ora referido, o qual é subdividido em quatorze tópicos, Bagno procura desmistificar várias noções folclóricas a respeito de possíveis "erros" da língua, atribuindo a esta o aspecto científico oferecido pela Lingüística. Trata a Gramática Tradicional como uma grande corda responsável por separar os falantes em vários blocos, isso…

também. Entre outros preconceitos, o livro aborda “erros” cometidos por uma só pessoa, erros esses que não podem ser generalizados e imputados como um erro do povo em geral. O que salta mais aos olhos nesse livro “Não erre mais!”, são as inúmeras expressões preconceituosas que fazem parte do mesmo. Ao dizer que nada tem que ver com desprezo ou menosprezo aos ignorantes, o próprio uso do termo “ignorante”, por si só, já constitui um sinal desse desprezo ou menosprezo. Ao ler o livro…

temos a intenção de demonstrar ou criar uma fórmula mágica, mas de verificar que uma metodologia será mais eficaz do que a outra no ensino da língua inglesa para pilotos brasileiros, no que diz respeito à prática oral, uma vez que esses – pilotos – possuem o mesmo objetivo e intenção. 1. O MÉTODO AUDIOLINGUAL Segundo Fries (1945), Pavlov (1927) e Skinner (1957), o método audiolingual é baseado nos princípios da linguística estrutural e da psicologia comportamentalista,…

OS CAMINHOS DO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 1)Possenti, à página 18, apresenta duas teses que abordam o ensino, ou não, de uma variedade linguística padrão pela escola, relacione-as, considerando que a escola tem como função ‘fazer do aluno um poliglota na própria língua’. As teses que são contra o ensino do português padrão apresentadas por Possenti são: A tese da natureza politico-cultural e a da Natureza cognitiva, onde ambas acabam impossibilitando os indivíduos menos favorecidos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE LETRAS ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em…

Unidade 1 Noções de Texto e Aspectos da Comunicação Noções de Texto e Aspectos da Comunicação Introdução O ato da comunicação implica expressar-se de forma eficaz na própria língua. Para que isso ocorra, é necessário não só apropriar-se das normas e estruturas do padrão culto, como também da linguagem como um instrumento utilizado pelos interlocutores e modificado e manipulado constantemente por eles. Objetivos Nesta unidade, você estudará: • As noções de texto e os…

AGASSIS DA SILVA SOLTO NETO INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA UMA ANÁLISE DE ERROS ORTOGRÁFICOS Manaquiri/Am 2014 AGASSIS DA SILVA SOUTO NETO INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA UMA ANÁLISE DE ERROS ORTOGRÁFICOS Orientador (a)/Tutor(a):................................................................................................ Manaquiri/Am 2014…

O PAPEL DA GRAMÁTICA NORMATIVA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Aurizete de Oliveira Silva Calheira¹ RESUMO O ensino de gramática nas escolas acontece, em sua maioria, de forma tradicional, por meio de métodos que se baseiam exclusivamente nas regras e noções da gramática normativa. Assim, visando respaldar o alunado no domínio da norma padrão, a escola, não considera os conhecimentos lingüísticos que sua clientela já possui e aborda exclusivamente nas aulas de língua…

meus colegas. Noções essenciais Norma: É o modo ideal de utilização da língua. É de utilização mais frequente e difundida, referindo-se à linguagem concretamente empregue pelos cidadãos que pertencem aos segmentos mais favorecidos da nossa população. Ou seja, é um termo técnico usado para designar formas linguísticas existentes na realidade social. É o saber idiomático de uma dada língua e que é composto pelo conjunto de regras dessa mesma língua, encaradas de uma forma…