Nomes Proprios Alfabetização

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GOIÂNIA 2013 LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Especialização Latu Sensu em Coordenação Pedagógica, Programa Escola de Gestores…

trabalho tem como objetivo tratar das dificuldades inerentes à leitura e a escrita em nossa sociedade bem como analisar os processos de ensino da leitura e da escrita nos dias atuais, os métodos de alfabetização e o conceito de letramento. Também objetiva apresentar uma proposta de método eclético de alfabetização. O trabalho está de acordo com os conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia. A análise será feita…

Algumas práticas, no entanto, parecem eternizar-se. A necessidade de reescrever, de apagar os erros, por exemplo, parece forjar o material didático desde o início dos tempos. Como se sabe, o erro faz parte de um processo. No Brasil a história da alfabetização teve início com a chegada dos jesuitas. O Pe. José de Anchieta foi o precursor deste movimento. O material didático de então eram as areias brancas da praia de Iperoig no Rio de Janeiro. Apesar de poético, o ensino refletia os…

desenvolvida em sala de aula. Na alfabetização é importante que se trabalhe com o concreto e relacionando sempre com a realidade, tendo muito estímulo e participação. Ferreiro (1990) considera o processo de alfabetização nada de mecânico, produzindo inovações e revoluções de ideias e hipóteses acerca da aquisição do conhecimento, no código escrito, descrevendo os estágios linguísticos que a criança percorre até chegar à aquisição da leitura e escrita. 2. OS DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO…

“O Processo de Alfabetização, o porquê trabalhar com o nome, alfabeto móvel, intervenção e desequilíbrio” “O Processo de Alfabetização, o porquê trabalhar com o nome, alfabeto móvel, intervenção e desequilíbrio” Trabalho referente à disciplina de Alfabetização e Letramento do curso de Pedagogia, Centro Universitário São Camilo. Orientado pelo professor Sonia. Realizado pela aluna Laís Cristina de Palma 1. Introdução

DE EDUCAÇÃO CAPIXABA-ICEP CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MARIA APARECIDA REMER BOOSTEL VIVIAN BRIDI DE FARIA LETRAMENTO: UMA CONCEPÇAO SOCIAL DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO ITAGUAÇU 2012 LETRAMENTO: UMA CONCEPÇAO SOCIAL DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao Instituto…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva …

Estudos Pedagógicos 156, vol. 66, jan./abr., INEP, 1985. Ele consta da coleção de textos organizados no livro A CONCEPÇÃO DA ESCRITA PELA CRIANÇA, organizado por Mary Aizawa Kato. O texto destina-se aos leitores-professores das séries ou ciclos de alfabetização do município de Guarulhos. O que se intenciona, a partir dessa exposição, é oferecer subsídios para que possam pensar o processo de aprendizagem do ler e escrever na criança, como elas concebem tais ações, antes mesmo de…

ruas através das placas com nomes das lojas, na televisão através dos comerciais enfim em todo o lugar que se olha é posível ver algum registro de letras, palavras ou frases, na sala de aula o professor apresenta livros , revistas, jornais, nome escrito dos alunos nos crachás entre outos, a partir de atividades gradativamente os alunos eles vão se familiarizando com a escrita, reconhecendo sinais, símbolos, letras do nome, objetos, animais, frutas, etc. Alfabetização significa o…

Faculdade Sumaré – Santo Amaro. Profª: Luciana Nascimento Disciplina: Prática de ensino III Turma: Pedagogia – 3º semestre - M1 Alfabetização e os seus métodos Viviane Flores Ferrara RA - 1215119 São Paulo 2013 ALFABETIZAÇÃO A alfabetização acontece de formas diferentes, dependendo da forma que cada indivíduo é estimulado por seu meio ambiente. É marcada por grandes dificuldades e conflitos a nível cognitivo, levando a reconstrução do conhecimento adquirido, provocando…