Monografia Sobre Educaçao Especial Psicopedagogia

O LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito para graduação no curso de apostilamento em Educação Especial. Orientadora: Prof. Tânia Medeiros da Rosa. CANOINHAS 2009 Dedico este trabalho a minha família, em especial á minha mãe e ao namorado pelo apoio e incentivo e carinho, que me ajudaram a unir

PLANEJAMENTO DA PESQUISA: QUESTÕES PARA O PROFESSOR PESQUISADOR Osmarina Guimarães de Lima1 INTRODUÇÃO A apresentação de um estudo sobre a pesquisa científica em educação é o objetivo deste texto. Porém, o alcance de tal objetivo remete-nos a uma breve, mas imprescindível, releitura do tema educação na realidade educacional brasileira, visto que nossa abordagem pretende considerar a dimensão de totalidade em que o processo investigativo educacional situa-se, parte que é do…

Democrática; discutir a importância da comunicação entre Escola-Família para a superação dos problemas identificados. A pesquisa será realizada com crianças de lº a 4º série – de 6 a 9 anos de idade – Escola Pública. O público-alvo: Profissionais da Educação. Muitas dificuldades de aprendizagem são identificadas no âmbito escolar, reflexo da má estruturação familiar, problemas de ordem orgânica, de ordem afetiva, de ordem social e a própria exigência da escola; a má condução do…

acadêmicos. No primeiro tem-se orientações sobre os elementos pré-textuais, no segundo dispõe sobre os elementos textuais e o último, mas com o mesmo valor informativo que os anteriores, trata dos elementos pós-textuais. 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PARTES PRÉ-TEXTUAIS Segundo a Resolução nº 001 aprovada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX) da Faculdade de Pimenta Bueno em 01/04/2004, em seu artigo 1º “A monografia a ser realizada pelo…

do Psicopedagogia Por: Dayse Serra monografia como grau à requisito de Universidade parcial para especialista em 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por me guiar e iluminar. A minha mãe Mariné que sempre me dá forças, sempre está ao meu lado. A minha orientadora por toda atenção. . 4 DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado ao meu sobrinho Mark Jackson, muito especial em minha vida, foi quem me motivou a tomar conhecimento sobre o…

do Psicopedagogia Por: Dayse Serra monografia como grau à requisito de Universidade parcial para especialista em 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por me guiar e iluminar. A minha mãe Mariné que sempre me dá forças, sempre está ao meu lado. A minha orientadora por toda atenção. . 4 DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado ao meu sobrinho Mark Jackson, muito especial em minha vida, foi quem me motivou a tomar conhecimento sobre o…

A EDUCAÇÃO NO E PARA O TRABALHO PARA EMPRESAS, PARA O PROFISSIONAL DA EMPRESA, PARA O PROFISSIONAL AUTÔNOMO E PARA ESTUDANTES Através de palestras, cursos, assessorias virtuais e presenciais, sessões de video, oficinas pedagógicas, enfocando o aprender a aprender, procuramos auxiliar na escolha da profissão; na redefinição da vida profissional; implantação e implementação de grupos de trabalho auto-gerenciáveis; aprimoramento contínuo; avaliações de desempenho. A pedagogia…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Juliana Alves de Souza SOROCABA 2012 JULIANA ALVES DE SOUZA CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba FALC, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia.

SUZAMARA MARIA STACHELSKI A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC CAÇADOR 2009 1 SUZAMARA MARIA STACHELSKI A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E EMOCIONAL DE CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO CEI PROFESSOR PARDAL NO MUNICIPÍO DE CAÇADOR-SC Trabalho de Conclusão de curso apresentado como exigência para…

...................................................................12 3. A IMPORTANCIA DO CONHECIMENTO SOBR3E A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................................................................................19 3.1. O PAPEL DO PROFESSOR E POSSIBILIDADES DE TRABALHO .................21 4. FUNÇÕES EDUCATIVAS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SEXUALIDADE .........................................................................................................27