Monografia Familia X Escola

social, as leis culturais e a estrutura psíquica. Atualmente, tornou-se ponto de concordância a necessidade de se trabalhar com a temática que envolve conceitos de educação sexual nos diversos espaços onde os jovens se encontram reunidos, sendo a escola eleita como um dos espaços mais importantes para que tal prática seja concretizada. As instituições escolares devem assumir um compromisso claro definido e bem objetivado com o desenvolvimento de projetos não de orientação, mas, de…

direito da criança garantido pela Constituição Federal, assim como é vetado o trabalho infantil. Porém, o ensino precisa atender a alguns princípios para que possa atingir sua efetividade, que vai desde as condições de acesso até a permanência na escola. Considerando-se que, apesar de no Brasil existir ampla previsão legal determinando o direito à educação e sua estruturação nos termos da legislação pertinente, ainda faltam medidas para efetivação do quadro de exclusão existente no país,…

FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA SÉRGIO AROUCA STEFÂNIA SANTOS SOARES O papel da atenção básica no atendimento às urgências: um olhar sobre as políticas Rio de Janeiro 2013 STEFÂNIA SANTOS SOARES O papel da atenção básica no atendimento às urgências: um olhar sobre as políticas Trabalho apresentado a Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca como pré-requisito necessário à conclusão do Curso de Especialização Gestão da Atenção Básica.…

investigador em que há um planejamento sistematizado de uma monografia ou um outro trabalho acadêmico (dissertação, tese, artigo). 1.1 Projeto e monografia são duas coisas distintas: O projeto: propõe um objetivo buscando solucionar um problema. Trata-se de um plano de pesquisa onde o pesquisador busca a clareza do caminho a ser percorrido e as etapas a serem transpostas para garantir a viabilidade da pesquisa. Monografia: é um plano de exposição dos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 OBJETIVO 7 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A escola como local de prática de cultura, representada pelos sujeitos da escola, seja pelo corpo docente que tem o papel de mediador, e pelos alunos como produtores e reprodutores desta cultura, poderá enriquecer seu conteúdo com as práticas de atividades indígenas, ainda com a prática interdisciplinar, onde pode…

dimensão a ser incorporada ao processo educacional, trazendo toda uma recente discussão sobre as questões ambientais e as conseqüentes transformações de conhecimento, valores e atitudes diante de uma nova realidade a ser construída”. (GUIMARÃES, 1995) A escola é grande aliada no projeto de pesquisa, pois desempenha um papel importante na formação dos cidadãos. Diante disso, o projeto foi direcionado desde as crianças aos grupos comunitários, no sentido de relacionar informações e…

e Alemanha São Luís 2012 MARCELO CARVALHO SILVA JÚNIOR COMÉRCIO EXTERIOR: O comércio bilateral entre Brasil e Alemanha Projeto de Monografia apresentado ao curso de Administração, da Universidade Estadual do Maranhão como pré-requisito à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: Prof. Celso Júnior Projeto de Monografia apresentado ao curso de Administração, da Universidade Estadual do Maranhão como pré-requisito à elaboração do Trabalho de Conclusão…

quais os programas de beneficiamento adquiridos por esse órgão. Como o Pronafe que financia projetos individuais ou coletivos, que gerem renda aos agricultores familiares e assentados da reforma agrária, o Bolsa família que é um programa de transferência direta de renda que beneficia famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza em todo o país e o Programa de cisternas. C) OBJETIVOS Objetivo Geral: Compreender a trajetória desses atores socias, registrados em…

CARNEIRO DE OLIVEIRA ODALEA DE SOUZA OLIVEIRA DORIANE BRITO RIBEIRO EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL GUAJARÁ-MIRIM-RO / 2013 ALDEMIR CARNEIRO DE OLIVEIRA ODALEIA DE SOUZA OLIVEIRA DORIANE BRITO RIBEIRO EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

TÉCNICAS DE PESQUISA............................................................................ 09 09 7 CRONOGRAMA................................................................................................ 10 8 SUMÁ RIO PRÉVIO DA MONOGRAFIA........................................................... 11 9 REFERÊNCIAS................................................................................................. 12 10…