Monografia De Pedagogia Inclusao

técnicas e materiais pedagógicos adequados para esta prática educativa; articulação entre ensino e pesquisa; identificação de problemas sócio-culturais e educacionais para o desenvolvimento de propostas criativas voltadas para medidas que visem à inclusão social; e compreensão ampla do fenômeno educativo para uma prática mais consciente e transformadora. Discutir e refletir sobre o enfoque sócio-antropológico da Surdez, as abordagens educacionais ao longo da história, suas repercussões…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) ALBRES, Neiva de Aquino; VILHALVA, Shirley. Língua de sinais: processo de aprendizagem como segunda língua. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a língua brasileira de sinais - Libras e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Lei n. 12.319, de 1 de setembro de 2010. Regulamenta a profissão de tradutor e…

PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. MISSAL PR 2011 2 CECILIA KERN NEIVA TERESINHA BREMM KUHN O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. Trabalho de conclusão de curso do EAD, apresentado ao curso Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em pedagogia sob a orientação do professora Karen Garanhani Salcedo. MISSAL -PR 2011

dir/5/files/2012/05/Modelo-Trabalho-Experimental-Quantitativo.pdf 2) Procure em sites de Universidades ou bibliotecas uma monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso de graduação e apresente: a. Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico contextualizado em Educação Especial à Inclusivo b. Autor: CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS c. Instituição e data em que foi apresentada: Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I A criança autista em classes regulares: Desafios em tempos de inclusão Orientador: deixar em branco por enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Rosana Medeiros Magalhães Matrícula e…

FACULDADE NOSSA SENHORA APARECIDA DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR APARECIDA DE GOIÂNIA - 2012 CLEIDIANA DE CARVALHO CELESTINO SILVA GISELE GONÇALVES GUIMARÃES OCLISLENE DA COSTA SANTOS SANTANA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR

Profª MSc Waldenise Maria Guedes 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 04 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) – ESTRUTURA .................. 05 1.1 MONOGRAFIA ................................................................................................. 05 1.1.1 Páginas Pré-Textuais .................................................................................. 05 1.1.2 Páginas…

A inclusão do deficiente visual na educação escolar Evelyn Nogueira Sanches - Acadêmica em Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE Tema O seguinte projeto fará a análise da real inclusão do deficiente visual na educação escolar, além do uso do Braille durante seu aprendizado. Além disso, o trabalho também ressalta o direito que todos, inclusive o deficiente visual, tem ao acesso à educação escolar. Apresentação A princípio existe a proposta de uma…

Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Educação Curso de Pedagogia à Distância (Ead) Inclusão escolar do Surdo: Um desafio Coletivo Camila Carolina Castro Daniel Magalhães Alves Uberaba – MG 2012 Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Educação Curso de Pedagogia à Distância (Ead) Inclusão escolar do Surdo: Um desafio Coletivo Camila Carolina Castro Daniel Magalhães Alves Tutora…

GÊNERO E EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA INCLUSÃO NOEMIA BEZERRA DA SILVA MEDEIROS Currais Novos – RN 2014 NOÊMIA BEZERRA DA SILVA MEDEIROS GÊNERO E EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA INCLUSÃO Artigo apresentado como exigência da Sociologia da Educação do Curso Mestrado em Docência da Educação Brasileira Stricto Sensu Profissionalizante, na FACNORTE/ Campina Grande, PB. Polo Currais Novos, turma “A”. Professor: Dr. Ronildo Alcântara Pereira