Monografia De Orientação Educacional

a criança Disléxica 2.1 O perfil da criança Disléxica 3. contribuição dos pais na aprendizagem da criança Disléxica 3.1 A importância do Orientador Educacional no processo de aprendizagem da criança Disléxica Cronograma Metodologia Referências Bibliográficas TEMA DISLEXIA DELIMITAÇÃO DO TEMA A contribuição do orientador educacional no processo de alfabetização em crianças disléxicas. JUSTIFICATIVA A escolha da presente pesquisa sobre o tema dislexia se deve ao…

Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9394 (1996) toda criança tem por direito a garantia de uma educação de qualidade. Esta educação deve contemplar seu desenvolvimento biopsicossocial. A inserção de crianças que necessitem de acompanhamento educacional diferenciado é garantida no art. 58 (BRASIL, 1996). Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com…

para o desenvolvimento humano. Considera-se que a criança disléxica que recebe tratamento adequado possa superar as dificuldades impostas pelo distúrbio, mas a participação dos docentes e familiares envolvidos nesse processo também exige uma orientação, a fim de que a almejada superação tenha bons resultados. Neste estudo, será ressaltada a participação de atores que estão mais diretamente relacionados com o processo de aprendizagem dos Projeto de Pesquisa 6 disléxicos:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL MANUAL PARA ORIENTAÇÃO DE PADRONIZAÇÃO E NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO UGB 2. ed. rev. e ampl. Cleber Vicente Gonçalves Vanda Lucia de Souza Volta Redonda, 2007 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL MANUAL PARA ORIENTAÇÃO DE PADRONIZAÇÃO E NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO UGB 2. ed. rev. e ampl. Manual elaborado visando a atender os

contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática…

VEÍCULOS AUTOMOTORES Thiago Henrique Moreira Ribeiro Monografia realizada sob orientação do Prof. Dr. Cláudio Kirner. UNIFEI Itajubá 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ - UNIFEI SISTEMA DE TREINAMENTO BASEADO EM REALIDADE AUMENTADA PARA MONTAGEM DE VEÍCULOS AUTOMOTORES Monografia apresentada como trabalho final de graduação, requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação, sob orientação do Prof. Dr. Cláudio Kirner UNIFEI…

PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Educação Física Escolar, sob a orientação do Prof.Dr. Renato Sampaio Sadi. Goiânia 2008 RAFAEL VIEIRA DE ARAÚJO PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da…

O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO Thereza Christina Friche Sanna magia_magia76@hotmail.com RESUMO O artigo reflete sobre o uso do blog como ferramenta educacional de comunicação e interação, enfatizando a sua importância para a construção do conhecimento. O objetivo geral que embasa o presente artigo visa à análise do blog educacional como uma ferramenta capaz de contribuir para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem através da…

documento trata-se de um projeto de Psicologia Escolar Educacional que contém fundamentação teórica, metodologia e instrumentos utilizados, visando promover o bem estar social. 1.1. PSICOLOGIA ESCOLAR A psicologia escolar é uma área da psicologia que está em desenvolvimento e constante aperfeiçoamento, sendo que visa um compromisso ético e social para uma melhor educação. Segundo Martinez (2009) o compromisso dos psicólogos escolares e educacionais se dá com a transformação dos…

CAMPO GRANDE/MS – 2013 TIÉLI FERNANDES GAUTO A ÉTICA E O ADVOGADO Monografia apresentada à Comissão julgadora da Universidade ANHANGUERA-UNIDERP, como exigência para obtenção do grau de Bacharel em Direito, sob a orientação do Profº: Raquel Pianesso CAMPO GRANDE/MS – 2013 A Monografia intitulada A ÉTICA E O ADVOGADO Apresentada pela acadêmica Tiéli Fernandes Gauto, como exigência parcial para obtenção de grau